濟寧市東門大街小學以實施素質(zhì)教育為宗旨，以樹立高尚師德、提升專業(yè)素質(zhì)、提高教學技能為重點，創(chuàng)建有效促進學校教師發(fā)展的方式、方法和激勵機制，廣泛實施“名師工程”，打造了一支業(yè)務精、師德高、能力強的教職工隊伍，全面提高了教師素質(zhì)。

       繼續(xù)加強學習，建立學習型教研團隊。該校組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《山東省關于加強師德建設規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》《山東省普通中小學考試管理規(guī)定(試行)》等教育法律法規(guī)，嚴禁體罰、變相體罰學生，進一步規(guī)范教學行為，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。繼續(xù)深入學習《市中區(qū)小學教學常規(guī)實施細則》等，抓住“三個關鍵”（課堂、作業(yè)、考試），做到“八個精心”，增強依法執(zhí)教意識。同時，該校還充分利用好網(wǎng)絡平臺（學校及各大教學網(wǎng)站、教師及班級博客等），拓寬學習渠道。

       加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)。學校深入推進“四德”工程建設，結(jié)合揚師德，樹師風活動，開展“廉政勤政廉潔從教”宣誓儀式，集中開展教師“十個不準”踐行承諾、“拒絕有償家教”、“禁止向?qū)W生推薦教輔資料”為主要內(nèi)容的師德師風教育活動。開展師德師風“五評”活動，即教師自評、互評、學生評、家長評、考核小組評，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。

       創(chuàng)設良好的骨干教師成長環(huán)境。學校充分利用學校資源，扎實推進“青藍”工程，采取“拜師結(jié)對”、“走出去”、“請進來”等措施，讓各個年齡層的教師都能獲得不同程度的發(fā)展。通過舉行限時備課、微型說課、經(jīng)典誦讀、粉筆字、課件制作、答辯等教學基本功比賽提高教師駕馭教學的能力。繼續(xù)重視骨干教師的培養(yǎng)，對他們進行全方位的培訓，幫助青年教師縮短成長期，成為優(yōu)秀教師。