“紅領(lǐng)巾醫(yī)院”促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成，“道德銀行”活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生見(jiàn)賢思齊崇德向善，大手拉小手、小手拉大手、大手拉大手“三手”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好道德情操……肥城市把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作作為強(qiáng)基工程、未來(lái)工程、民心工程，將德育滲透進(jìn)校園文化和教育實(shí)踐中，讓廣大未成年人成為弘揚(yáng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的少年先鋒隊(duì)。
讓每個(gè)家庭、每一座學(xué)校和社會(huì)聯(lián)起手來(lái)，在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行動(dòng)中，積極引導(dǎo)青少年體驗(yàn)幫助人、關(guān)愛(ài)人、體貼人的快樂(lè)，讓未成年人在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中汲取道德之‘鈣’。
健康成長(zhǎng)
營(yíng)造全員育人環(huán)境
“以后要重新定位自己的角色了，得跟上教育潮流呀……”初為父母，在孩子教育問(wèn)題上多少有些惶恐，老城教辦邀請(qǐng)高級(jí)家庭教育導(dǎo)師作“家校共育”巡回演講，為家長(zhǎng)“減壓”。
在肥城，學(xué)校、家庭正形成一股合力，共同為未成年人健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
完善起中小幼縱向銜接、黨政工團(tuán)齊抓共管的校內(nèi)工作網(wǎng)絡(luò)，把愛(ài)國(guó)主義、民族精神、誠(chéng)信、法制、社會(huì)公德教育納入課程計(jì)劃，制定《肥城市中小學(xué)德育課程建設(shè)和學(xué)科教學(xué)德育滲透評(píng)價(jià)辦法》，采取推門(mén)聽(tīng)課的方式，把德育滲透情況作為評(píng)選優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手的主要依據(jù)。
家庭教育層次向縱深發(fā)展，形成家校共育網(wǎng)絡(luò)，肥城市教育局連續(xù)三年開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)戶、師生情誼傳萬(wàn)家”家訪活動(dòng)。
潛移默化
創(chuàng)造人文校園文化
學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，肥城各中小學(xué)利用校本課程、主題活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)課堂、進(jìn)書(shū)本，潛移默化入人心。
各學(xué)校按照“一校一品”原則構(gòu)建具有各自特色的校園文化體系。龍山小學(xué)以“潤(rùn)責(zé)”為靈魂，培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)負(fù)責(zé)的人”；河西小學(xué)“養(yǎng)正氣、尚雅趣、潤(rùn)君品”，引導(dǎo)學(xué)生博學(xué)求真、厚德重行……條條走廊能育人，面面墻壁會(huì)說(shuō)話，環(huán)境育人功能日益彰顯。各學(xué)校制定年度德育活動(dòng)方案，形成系列，彰顯特色，常抓常新。
快樂(lè)活動(dòng)
打造德育實(shí)踐載體
道德實(shí)踐是未成年人美德形成、豐富和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。肥城完善德育活動(dòng)基地建設(shè)，從形式新穎的社會(huì)體驗(yàn)，到富有趣味的觀摩展覽……德育不再是乏味的說(shuō)教，孩子們?cè)谧杂X(jué)快樂(lè)的氛圍中養(yǎng)成公民道德。
肥城市教育局每學(xué)期組織學(xué)生到百信廣場(chǎng)舉行“面鼎問(wèn)心”活動(dòng)，莊嚴(yán)宣誓、鄭重簽字，參觀德園、毛公山紅色革命紀(jì)念館、青少年素質(zhì)教育拓展中心，感受“德”文化。推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，目前鎮(zhèn)街中學(xué)和中心小學(xué)少年宮已達(dá)全覆蓋。
拓展以學(xué)雷鋒活動(dòng)為重點(diǎn)的道德實(shí)踐，結(jié)合“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動(dòng)，從小事中把踐行雷鋒精神變成學(xué)生的自覺(jué)行為。
肥城教育系統(tǒng)成立進(jìn)村居、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)敬老院“三進(jìn)”志愿者服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，所有中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校都成立志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，每周六開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，讓中小學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。
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