近日，市教育局局長陳東生在市兩會上表示，今年初中學考采用分數+等級的方式。這一信息引起了人們的廣泛關注，不少市民關心分數變等級后同一級別咋分上下。
近日，小學六年級的學生家長林先生致電本報表示，他兒子將在今年秋季升入初一，也是濟南初中學考改革后的第一批考生。林先生說，按等級來分如果物理、化學都按照100分滿分，85分以上的為A，84分到70分為B，69-60分為C，60分一下為D。如兩名考生語數外三科總成績一樣的話，考生小明物理考了85分，化學考了86分，這兩科總分為171分，物理和化學成績都為等級A。而考生小紅物理考了93，化學考了83，總分176分。雖比小明成績高5分，但小紅的物理等級為A，化學等級為B，從等級上看沒有小明好。面對這樣的情況在高中錄取時，如果按照誰的等級高錄取誰，那么總分較高的考生就會覺得不公平。
“同一等級上有10多分的差距，忽略了分數區(qū)間，僅用ABCD等級錄取顯然會讓分數高等級卻不高的考生有怨言。”林先生認為，帶有篩選和選拔功能的考試首先得保證公平，否則最終的錄取結果難讓人信服。此外，還有家長表示，學考等級分A、B、C、D，萬一學生成績大量“撞車”怎么辦?同一等級的考生有可能出現(xiàn)上千人，學校該錄取誰呢?
對此，記者從市教育局了解到，目前教育部門正在各個學校調研，將根據調研情況制定濟南的初中學考改革意見。“如果今后濟南學考使用‘分數+等級’的模式，且使用分數的科目比現(xiàn)行的5門要少的話，那預計使用分數的科目將抬高分值，增加區(qū)分度，便于高中錄取。”一教育界業(yè)內人士建議涉及考試的改革需慎之又慎，多進行試點尋找經驗。 |
