又是一年招生季，準(zhǔn)一年級(jí)新生家長開始關(guān)注孩子入學(xué)的事情，還有一些幼兒家長也在為幾年后的孩子入學(xué)做準(zhǔn)備，甚至著手購買學(xué)區(qū)房。“我要買的這套房子，是不是那個(gè)熱點(diǎn)小學(xué)的學(xué)區(qū)房？”買房前，不少人都多方打聽這樣的問題。
學(xué)區(qū)范圍須公示并及時(shí)動(dòng)態(tài)微調(diào)
2013年，濟(jì)南義務(wù)教育階段學(xué)校集中公示學(xué)區(qū)范圍，各學(xué)校制作了示意圖，通過學(xué)校政務(wù)公開欄、校園網(wǎng)等形式向社會(huì)進(jìn)行公示，引起了市民的極大關(guān)注。
據(jù)悉，各學(xué)校公示的學(xué)區(qū)范圍大多“只擴(kuò)大、不縮小”，有的微調(diào)，有的則變化較大。
濟(jì)南市教育局相關(guān)工作人員表示，各學(xué)校須在學(xué)校門口、校園網(wǎng)站、校園公示欄等明顯位置公示本學(xué)校的學(xué)區(qū)圖。隨著城市的發(fā)展，為保證義務(wù)教育無縫隙覆蓋，對(duì)于不斷出現(xiàn)的新建、插建小區(qū)，有關(guān)學(xué)校要按照小區(qū)建設(shè)情況，本著“就近從優(yōu)”的原則進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整并及時(shí)公布，以此保障適齡兒童接受教育的權(quán)利。
按照實(shí)施意見，學(xué)區(qū)調(diào)整要以學(xué)校為中心四周均勻輻射劃分，原則上以城市干路、支線或小區(qū)作為學(xué)區(qū)邊界，不得進(jìn)行某方位突出或跳躍式劃分。對(duì)于新建插建小區(qū)，沒有配套學(xué)校的，各區(qū)教育行政主管部門要確定協(xié)調(diào)入學(xué)的原則，確保適齡兒童接受義務(wù)教育。
小學(xué)階段實(shí)行“劃片入學(xué)”
記者從濟(jì)南市教育局了解到，與去年相比，今年的義務(wù)教育階段學(xué)校招生政策沒有變化，仍然實(shí)行小學(xué)階段“劃片入學(xué)”，初中階段“整體對(duì)口入學(xué)”的免試招生辦法。除了嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域、跨學(xué)區(qū)招生外，今年還首次提出實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段“零擇校”。
因此，對(duì)于一些家長而言，買學(xué)區(qū)房成為唯一的選擇。那么首先就需要知道目標(biāo)學(xué)校的學(xué)區(qū)范圍。
記者了解到，距離2013年學(xué)校公示學(xué)區(qū)范圍已經(jīng)兩年，但各校學(xué)區(qū)范圍除了個(gè)別進(jìn)行動(dòng)態(tài)微調(diào)外，基本沒有什么變化。
為此，本報(bào)記者整理了歷下區(qū)、市中區(qū)部分小學(xué)學(xué)區(qū)范圍，供家長們參考（備注：學(xué)校服務(wù)區(qū)是指學(xué)區(qū)內(nèi)的住宅樓，不含機(jī)關(guān)、單位或商業(yè)樓，不含正在建設(shè)或規(guī)劃待建的住宅小區(qū)）。
濟(jì)南燕山學(xué)校小學(xué)部
東：燕子山路以西；南：經(jīng)十路以北；西：山大路以東；北：和平路以南（含路北燕山北區(qū)）。
山師附小
北起和平路，南至山東師范大學(xué)南門，東起山師東路（不含兩側(cè)門牌號(hào)），西至歷山路144號(hào)（大眾日?qǐng)?bào)二宿舍）。
山師大職工子女戶籍在市區(qū)內(nèi)的，包含歷下區(qū)、市中區(qū)、槐蔭區(qū)、天橋區(qū)、歷城區(qū)洪樓、高新中心區(qū)、長清大學(xué)園區(qū)。
十畝園小學(xué)
東：歷山路以西（北起解放橋—南到濼源大街口）；南：濼源大街以北（東起歷山路口—西至南門大街）；西：南門橋以東（南起南門大街—南門橋南頭—順護(hù)城河往北到青龍橋頭）；北：解放路以南（西起青龍橋頭—東至解放橋與歷山路口）。
舜耕小學(xué)
北起濟(jì)大路北側(cè)，南至舜玉路北側(cè)，東起舜耕路西側(cè)，西至玉繡河?xùn)|側(cè)范圍內(nèi)。
舜耕路：北起千佛山南路口、南至舜玉路口兩側(cè)。
玉函路：北起馬鞍山路口、南至濟(jì)大路口兩側(cè)。
千佛山南路：南側(cè)—西起舜耕路口，東至千佛山南路8號(hào)。
千佛山西路：北起千佛山南路口，南至天外山莊西門口東西兩側(cè)。
招生范圍不包括學(xué)區(qū)內(nèi)單位。
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