|
——學生被當成“廉價勞動力”？蔣元濤告訴記者，這批學生所在的實習企業(yè)實行計時工作制，按照每天工作８小時，實習學生的月平均工資在２４００元左右，實習學生與其他同類別員工享受同等待遇。由于企業(yè)一般每月１０日發(fā)放工資，要等到１０月１０日才會發(fā)放第一個月的工資，不存在“十天只領到７００元工資”的情況。而受訪學生表示，其工資雖能按時發(fā)放，但勉強達到同類員工工資的８０％，并且“加班沒加班費”。
——實習崗位工作內容與專業(yè)不對口？有學生表示，其實習崗位與所學專業(yè)沒有任何關系。校方回應稱，學習計算機軟件等技術離不開對計算機硬件知識的掌握，這批學生的實習崗位與所學專業(yè)對口或相近，不存在學生實習工作與專業(yè)毫無關系的問題。對此，北京師范大學教育學部職業(yè)與成人教育研究所教授和震說，大三之前學生處于熟悉工作流程階段，專業(yè)不對口無可厚非，但是大三的實習則要與所學專業(yè)對口。
——三方協(xié)議能否保障學生權益？針對學生質疑三方協(xié)議沒有約定學校對學生的義務，擔心一旦發(fā)生事故學生權益將得不到保障。校方回應，實習期間學校已為學生購買保險，并且實習學生作為在籍學生，一旦發(fā)生意外，即使三方協(xié)議沒有將相關事項列入，學校也會根據相關法律法規(guī)承擔相應的責任。
專家：實習必不可少，校方需保障學生權益
對于高職院校學生實習過程中遇到的一系列問題，專家認為，實習是高職院校教育計劃中必不可少的環(huán)節(jié)，但高職院校必須圍繞培育人才這個核心，處理好各方的關系，切實保障學生權益。
“國內不乏勞動密集型企業(yè)，找到實習單位雖易，但提高實習質量是職業(yè)學校的責任所在。學校要圍繞培養(yǎng)人才這一核心處理好與企業(yè)、學生的關系，保障學生權益。”和震說，產教結合、校企合作已得到世界各國職業(yè)教育的認可，我國的職業(yè)教育經過多年的探索，在校企合作方面取得了不錯的成績，不能因為一些學校出現(xiàn)問題而全盤否定。
在實習過程中如果遇到侵權行為，學生該如何維護自身的合法權益？北京煒衡律師所律師羅宇華說：“學生與實習單位未建立起真正的勞動關系，所以不能由勞動法來調整，只能按照一般民事行為來處理。就實習中存在不合理情況，建議學生可向當?shù)亟逃块T投訴。” 3/4 首頁 上一頁 1 2 3 4 下一頁 尾頁 |
