近年來，日照市在中小學全面啟動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工程，通過課堂推進、活動拓展、文化熏陶等方式，將傳統(tǒng)文化融入學校教育教學中，提升了中小學生的文明素養(yǎng)。

　　課堂推進——領略傳統(tǒng)文化精神內涵

　　日照市教育局要求中小學將弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與課堂教學相結合，讓課堂成為學生知曉優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主渠道。自2017年起，全市中小學全面開設“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”地方課程，同時，以不同主題開發(fā)了300余門傳統(tǒng)文化校本課程，形成“系統(tǒng)規(guī)劃、分層設計、縱橫貫通、有機銜接、全面覆蓋”的課程體系，確保優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在全市中小學“全覆蓋、經常性、系列化”。今年上半年，結合疫情防控需要，各學校還在網課中增加了生命教育、公共安全、心理健康和使命擔當等方面內容，將“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷、“為國為民、兼濟天下”的仁愛理想、“天人合一、道法自然”的人與自然和諧共生理念、“勇者不懼、知死不辟”的奉獻精神等，作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神的“源頭活水”，使其在學生教育中實現“給人以力量，化人于無形”。

　　活動拓展——體驗感悟傳統(tǒng)文化博大精深

　　各中小學將中華經典誦讀納入學校教育教學計劃，分年級規(guī)定了誦讀篇目、誦讀時間，開展“晨誦、午讀、暮省”誦讀活動，并結合每年的傳統(tǒng)節(jié)日、世界讀書日，開展“古詩考級”、誦讀大賽等形式多樣的經典誦讀活動，每年舉辦“中華經典誦讀大賽”“小小百家講壇”以及“國學小名士”等系列展演活動。

　　各中小學充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，策劃孝老愛親、敬祖敬賢、講仁守義、慎終追遠等形式多樣的實踐活動，讓學生用喜歡的方式感知傳統(tǒng)節(jié)日文化習俗，增強學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的認同感和自豪感。開展評選表彰“日照美德少年”和“新時代好少年”活動，樹立可親、可敬、可信、可學的少年兒童道德先進典型。開展“曬家風、亮家訓”活動。市教育局舉辦的“征集家訓好格言”“講述家風好故事”“拍攝家庭好風氣”“編唱家風好歌曲”“演繹家風好劇情”等系列活動，引導學生了解并踐行中華傳統(tǒng)美德。開展禮儀教育。以宣傳展示傳統(tǒng)的開筆禮、拜師禮、成童禮、成人禮等為重點，舉辦入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，開展收集禮儀名言、宣講禮儀故事、模擬禮儀行為等活動。

　　文化熏陶——激活傳統(tǒng)文化生命活力

　　日照市教育局要求各學校開展地方文化認同教育，挖掘整理日照市特有的太陽文化、龍山文化、莒文化、海洋文化等，將根雕、剪紙、刺繡、農民畫、草編等傳統(tǒng)藝術、非遺項目以及呂劇、茂腔、周姑子戲等地方戲曲引入校園，邀請傳統(tǒng)文化名家、民間藝人、非遺傳承人等進校園、進課堂，開展“傳統(tǒng)文化家鄉(xiāng)行”“紅色之旅”“尋訪紅色足跡”等傳統(tǒng)文化社會實踐活動，讓學生感受家鄉(xiāng)文化的魅力。圍繞學習、研究、宣傳實踐中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關內容，成立詩詞、書法、戲曲等方面的興趣活動小組或社團1800多個。

　　在校園環(huán)境建設中，各學校注意融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德元素，廣泛開展多種多樣以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內容的主題教育、展演、講座等活動，融中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育于校園文化建設中。日照市中小學傳統(tǒng)文化“一校一品”建設已成形，如日照一中的“和容”文化、北京路中學的“蘭蕙”文化、莒縣一小的“尚美”文化、五蓮縣實驗小學的“博雅”文化等，展示了蓬勃向上的校園活力，使傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和弘揚中華傳統(tǒng)美德成為學生的價值追求。