本網(wǎng)訊 為使全校師生盡快從寒假當中走出來，做到收心歸位，投入到正常的工作和學習生活中，開學伊始，高城鎮(zhèn)閆馬小學推出三招規(guī)范管理抓開局。
一是常規(guī)管理出新招。要求教師的常規(guī)以新的形式呈現(xiàn)，主要表現(xiàn)在備課以教學活動安排為主，要求每位教師把課堂學生活動及評價方式具體化，以數(shù)字形式進行量化，并在備課后的教后記中以百分比的形式把課堂教學效果呈現(xiàn)出來，打造生本高效課堂。
二是學生管理用妙招。學校以德育處牽頭，以少先隊為主，把學生管理放諸于學生自身，體現(xiàn)學生的主體作用，并積極吸收學生對于常規(guī)管理的意見，采用興趣化管理，主體式管理，將學生管理的主體進行轉移，讓學生在管理的過程中進行位置轉化，在體驗中加大管理工作的力度，以期收到更佳效果。
三是課改管理動實招。開展課堂教學改革大觀摩活動，及時總結課堂教學改革經(jīng)驗，糾正改革中的失誤和偏差，形成了各學科的新授課、復習課和講評課課堂教學的基本模式，發(fā)現(xiàn)和推出一系列的精品課堂。邀請兄弟學校的骨干教師到學校展示課堂教學改革的成果，實現(xiàn)校際間的切磋和研討。經(jīng)常性地舉行教改研討會。通過教師說課、講課、評課，及時進行教改反思等活動，進一步明確課堂教學改革研究的著力點和突破點。（金術光 劉慶國）
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