為深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動，按照省委統(tǒng)一要求， 8月30日下午，學(xué)校組織了故事片《周恩來的四個晝夜》觀影活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全校處級黨員干部集體觀看了影片。
影片以20世紀(jì)50年代末60年代初中國遭遇連續(xù)三年自然災(zāi)害，莊稼幾乎顆粒無收和國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重困難為背景，講述了周恩來總理來到革命老區(qū)河北邯鄲武安伯延考察調(diào)研，在四個晝夜與當(dāng)?shù)卮迕耖g發(fā)生的故事。影片用真實的畫面、樸實的語言、感人的故事再現(xiàn)了周恩來總理始終心系百姓、憂國憂民，為人民利益鞠躬盡瘁的偉大情懷，將一代偉人的形象生動、鮮活地展現(xiàn)在銀幕上。
影片感人至深，使人震撼，催人奮進(jìn)，在學(xué)校黨員干部中引起強(qiáng)烈反響，許多同志在觀看影片時感動的流下了眼淚，內(nèi)心受到了凈化，心靈得到了洗禮，激發(fā)了正能量。大家從不同角度表達(dá)了自己的觀影感受：“影片始終貫穿著批評與自我批評的自省精神，讓我們更加深刻地理解了這一優(yōu)良作風(fēng)的重大意義，深受教育和感動。”“由于中央政策的偏差給群眾帶來的困難，周總理真誠道歉。結(jié)合當(dāng)前全黨開展的黨的群眾路線教育實踐活動，每一名黨員干部都應(yīng)向革命前輩學(xué)習(xí)，不掩作風(fēng)之短，不避逆耳之言，紅紅臉、出出汗，以清新、清明、清正的新形象出現(xiàn)在群眾的面前。”“電影中展現(xiàn)的歷史雖然已過半個世紀(jì)，但弘揚(yáng)的精神依然催人振奮。影片中周總理像拉家常一樣坐在門坎兒外和張二廷對話，認(rèn)真了解大食堂及村干部作風(fēng)的各種問題，這種平易近人的工作作風(fēng)能讓群眾想講真話、敢講真話。作為黨員干部，一定要放下架子，經(jīng)常深入基層，走入百姓心里，才能真正了解群眾的艱難困苦、所思所盼，才能真正地為群眾辦實事辦好事。”
影片給我校黨員干部上了生動的一課。同志們一致表示，要從影片中汲取力量，用老一輩革命家深入基層、深入群眾、扎實調(diào)研、體察民情的優(yōu)良作風(fēng)和實事求是的精神來鞭策自己，在教育實踐活動中以制度為鏡，以革命前輩為鏡，以身邊的楷模為鏡，以改革創(chuàng)新的精神做好批評與自我批評，深刻查擺工作作風(fēng)中存在的問題和不足，扎扎實實做好整改工作，以優(yōu)秀的工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 |
