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        山師一學(xué)院強(qiáng)制學(xué)生晨讀且與學(xué)分掛鉤 成為校園一景

        2014-10-25 12:46:39  |  來源:濟(jì)南時報  |  作者:  |  閱讀:次  字號: T   T
         

               清晨6:00多,山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的大一學(xué)生陳瑞暉就被舍友叫醒,打著哈欠不情愿地起床后,拿起自己的英語課本迷迷瞪瞪地跟隨舍友下樓,來到學(xué)校的東方紅廣場。按照班級排好隊(duì)后,6:40,全場1300多名學(xué)生放聲朗讀。“只要不下雨,每天早上我們都必須集中進(jìn)行晨讀,學(xué)院強(qiáng)制的。”陳瑞暉無奈地說,這是該學(xué)院對大一到大三學(xué)生制定的規(guī)定,“歷史”已有十幾年,院方組織專門人員負(fù)責(zé)點(diǎn)名簽到,且和學(xué)分掛鉤。壯觀 千余學(xué)子列隊(duì)晨讀,成了山師一景。

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          23日,微博上一張千名學(xué)子整齊列隊(duì)、捧書在廣場上朗讀的照片引起網(wǎng)友熱議。大家驚奇的“點(diǎn)”在于,讀書的不是中小學(xué)生,而是相對懶散一些的大學(xué)生。有網(wǎng)友關(guān)心這是哪所學(xué)校:“學(xué)習(xí)氛圍哪家強(qiáng),這就是底蘊(yùn)。”有網(wǎng)友表達(dá)欽佩之情:“給我一個你不努力的理由。”也有網(wǎng)友表示不解:“這哪是大學(xué)生活,太折磨人了吧,幸虧我不在這兒上學(xué)。”
          24日早上6:30多,記者來到照片中的學(xué)校——山東師范大學(xué),從南門進(jìn)入,不少學(xué)生拎著書往廣場方向走。“快點(diǎn),別遲到了。”有學(xué)生一路小跑,經(jīng)詢問,他們都是該校生命科學(xué)學(xué)院的。記者跟隨學(xué)生們來到東方紅廣場上,廣場上黑壓壓已有千余人,學(xué)生到達(dá)后到自己的位置站好,上千人井然有序地分成3個大隊(duì)列,每個大隊(duì)列又有10個小隊(duì)列,學(xué)生人手一書,打開小聲讀。6:40,全體學(xué)生開始大聲朗讀起來。“他們這個學(xué)院這種做法已經(jīng)堅(jiān)持十幾年了,都成山師一景了。”50多歲的趙女士在一旁等待學(xué)生離去好進(jìn)行晨練,她一邊看著一邊表示。
          交鋒 “起床困難戶”叫苦,晨練者說“有學(xué)生樣”
          記者注意到,晨讀中,部分學(xué)生捧的是英語課本,也有學(xué)生拿著植物學(xué)等書。大部分學(xué)生都在津津有味地朗讀,但是也有學(xué)生邊打哈欠邊讀,也有個別學(xué)生迷糊著眼睛睜不開的樣子,眼睛盯著書,但是嘴巴不動。
          6:50,隨著一聲清脆的哨聲,學(xué)生們的晨讀聲小了下來,開始解散。“上課還早,去操場踢個小足球吧。”幾個男生互相邀約。更多的學(xué)生開始往餐廳方向走。
          “你們是自愿來晨讀的嗎?”記者問道。
          “強(qiáng)制的,不來扣分。”學(xué)生小袁回答,“我們都是大學(xué)生了,還天天強(qiáng)迫我們晨讀,過中小學(xué)生的日子,慘啊。”與其一塊兒的王同學(xué)更是連連抱怨,稱學(xué)校用強(qiáng)制手段“逼迫”他們早起晨讀,太難受了。接受采訪的近20名學(xué)生中,有十余名表示“不爽”,其余七八名表示一開始難以接受,但習(xí)慣后感覺特別好。“早起能保證每天吃早餐,8點(diǎn)上課也不會遲到,我覺得挺好的。”閆同學(xué)表示。對此,廣場上來晨練的中年人和老年人大都表示贊同。“學(xué)生就該有個學(xué)生樣,大學(xué)校園就應(yīng)該有這種氛圍,我們家長也放心。”劉先生表示。院方 晨讀鍛煉意志,強(qiáng)制才出效果
          記者了解到,晨讀是生命科學(xué)學(xué)院堅(jiān)持10多年的一個傳統(tǒng),與學(xué)分掛鉤,不去必須請假,不請假不去者會被扣分。為何要用強(qiáng)制手段強(qiáng)迫學(xué)生晨讀?記者就此采訪了山師大生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支副書記王珂。
        “一日之計(jì)在于晨。”王珂表示,早讀是學(xué)習(xí)生活中的黃金時間,大學(xué)學(xué)業(yè)壓力減少,可是走在大學(xué)校園里卻很難聽到“朗朗讀書聲”,學(xué)生晚上不睡,早上不起,容易養(yǎng)成不好的學(xué)風(fēng)。因此,他們院強(qiáng)制大一、大二、大三年級學(xué)生每天都要固定時間晨讀,就是為了培養(yǎng)學(xué)生的意志,加強(qiáng)自我管理,也能讓學(xué)生養(yǎng)成吃早飯和按時上課的習(xí)慣。
          “為什么要采取強(qiáng)制的做法,而不是自愿?”對此,王珂表示,最初也這樣想過,但是人是有惰性的,自愿的話就少有人報名了,他們要提升的是整個學(xué)院的良好風(fēng)氣。而從效果來看,學(xué)院學(xué)生上課出勤率很高,幾乎沒有曠課現(xiàn)象,這就是成效所在。
         
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