青州市譚坊鎮(zhèn)宮家小學(xué)利用課余時間開辦“學(xué)法診所”，較好的解決了一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得法的問題，受到學(xué)生和家長的一致好評。
學(xué)校在管理中發(fā)現(xiàn)：一些老師、家長都認為比較聰明的學(xué)生，特別是那些看起來學(xué)習(xí)又比較努力的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績卻不理想。針對這種情況，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們經(jīng)過認真分析研究，成立了“學(xué)法診所”，來幫助他們。
“診所”定于每周一、三、五的快樂大課間活動時間開診，由各學(xué)科教師帶領(lǐng)成績優(yōu)異的高年級同學(xué)輪流坐診，接受同學(xué)們的咨詢。通過“望”（查看他們以前的成績檔案）、“聞”（認真傾聽他們的想法和困惑）、“問”（仔細詢問了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)各學(xué)科所用的方法）這三種方式，收集他們學(xué)習(xí)方面的有關(guān)資料，經(jīng)過認真分析，找出學(xué)習(xí)落后的原因，“切”中要害，“對癥下藥”，幫助他們制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能。
為使“醫(yī)治”能真正起到理想效果，學(xué)校還為接受治療的同學(xué)建立了學(xué)習(xí)成績跟蹤檔案，通過跟蹤比較，及時幫助他們修正學(xué)習(xí)方法，效果良好。
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