本網(wǎng)訊 （通訊員 李明 趙芳）自11月份開始，為進(jìn)一步促進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的良好運(yùn)行，擇優(yōu)樹先，高青二中啟動了每人上一節(jié)“小組合作學(xué)習(xí)匯報(bào)課”的課堂教學(xué)比武活動。
據(jù)了解，活動要求所有任課教師全員參加，提前一周上報(bào)上課的課題、節(jié)次、班級，教務(wù)處組織以學(xué)科主任、備課組長為首的課堂驗(yàn)收小組進(jìn)行觀課評分。觀課評課小組成員從以下幾個(gè)維度入手評價(jià)：
一是教師是否有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望和動力的潛力；二是指導(dǎo)小組中每個(gè)成員是否有明確目標(biāo)和任務(wù)，是否做好學(xué)習(xí)的分工與合作；三是否抓住了合作的契機(jī)，培養(yǎng)了學(xué)生善于合作，主動發(fā)言的潛力；四是否根據(jù)不同的文體，設(shè)計(jì)出新穎的、貼合學(xué)生身份和認(rèn)知潛力的可操作性強(qiáng)的合作資料；五是否注重對合作過程的對個(gè)體參與度，小組發(fā)言以及課堂的生成給予及時(shí)到位地評價(jià)。
據(jù)教務(wù)處介紹，經(jīng)過評課小組的認(rèn)真評價(jià)篩選，將產(chǎn)生學(xué)校層面的優(yōu)秀代表執(zhí)教校級“小組合作學(xué)習(xí)示范課”。此項(xiàng)活動的開展，為學(xué)校小組合作學(xué)習(xí)模式的規(guī)范和推進(jìn)必將起到巨大的推動作用。
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