10月3日，我縣中小學(xué)生“小手拉大手，文明一起走”深入創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)依舊力度不減，如火如荼進(jìn)行中。
當(dāng)天上午，記者在博物館廣場(chǎng)看到，東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生們?cè)诩议L(zhǎng)、老師的帶領(lǐng)下，拿起笤帚走上街頭，清掃地上的垃圾和落葉，而在白佛山景區(qū)入山口，東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校特地設(shè)立了設(shè)立服務(wù)咨詢臺(tái)，懸掛“小手拉大手”旅游服務(wù)條幅，向進(jìn)山游客發(fā)放礦泉水、火腿腸等食品，并開(kāi)展咨詢、引導(dǎo)等各項(xiàng)服務(wù)，為游客提供熱情周到的服務(wù)。
東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)二班學(xué)生李彥曉：“阿姨你好，我我東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，今天我們舉行了一個(gè)“小手拉大手，文明一起走”的活動(dòng)，然后我們?cè)诼糜蔚倪^(guò)程中要注意文明出行。”
活動(dòng)當(dāng)天，東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校精心組織，安排學(xué)生和家長(zhǎng)分組開(kāi)展志愿服務(wù)，學(xué)生們熱情高漲，和家長(zhǎng)老師們一起撿拾垃圾，疏導(dǎo)游客，為游客提供咨詢、景點(diǎn)介紹等服務(wù)活動(dòng)，以自身行動(dòng)倡導(dǎo)文明旅游，引導(dǎo)游客文明出行。
東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)三班師廣宇：“在假期里參加這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得不僅提升了我自己的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)我也會(huì)告訴我爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，和我的朋友們，讓更多的人�?ài)護(hù)我們的一草一木，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。”
東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)四班路心茹：“今天和我爸爸一起參加旅游服務(wù)小使者活動(dòng)，我當(dāng)了一回文明小使者，非常開(kāi)心，我們?cè)诰皡^(qū)里撿拾垃圾，向游客們普及文明知識(shí)，讓他們不丟垃圾，讓他們?cè)诎追鹕缴衔拿髀糜危矣X(jué)得今天過(guò)得很有意義。”
不僅如此，“小手拉大手，文明一起走”深入創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，通過(guò)孩子們的小手拉動(dòng)家長(zhǎng)們的大手，通過(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校來(lái)影響一個(gè)社會(huì)，從而進(jìn)一步提高市民和游客的文明素質(zhì)和文明程度，努力營(yíng)造全社會(huì)倡樹(shù)文明新風(fēng)的良好氛圍，為美麗東平建設(shè)、創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生家長(zhǎng)楊明紅：“今天帶孩子參加這次學(xué)校組織的小手拉大手活動(dòng)，我覺(jué)得這不僅是對(duì)孩子們自身素質(zhì)的一個(gè)提升，作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我們更應(yīng)成為自己孩子的榜樣，以身作則，注意自己的言行，熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。”
學(xué)生家長(zhǎng)師秀峰：“通過(guò)參加小手拉大手這個(gè)活動(dòng)，讓我感觸頗深，現(xiàn)在咱們縣里正在開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城活動(dòng)，我認(rèn)為我們每一個(gè)人都應(yīng)該參與進(jìn)來(lái)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人爭(zhēng)做文明市民，共同為美麗東平添光彩。”
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