(通訊員 張晶) “學法、懂法、遵法”，近日，煙臺外國語實驗學校模擬法庭正式“開庭”，作為該校法制教育的重要組成部分，“模擬法庭”不僅給予了學生一個接觸法律的機會，更讓大家在實景重現(xiàn)中，感受到了法律的權(quán)威及遵守法律的重要性。

　　15歲的未成年人張某，由于貪婪網(wǎng)絡游戲，在沒有上網(wǎng)費用的情況下，深夜?jié)撊霠敔斈棠碳抑?ldquo;偷竊”，被發(fā)現(xiàn)后，情急之下隨手拿菜刀將兩位老人砍傷。針對此案件，煙臺外國語實驗學校模擬法庭通過逼真的模擬審理對整個案件進行了詳細梳理和分析，并做出了當庭宣判。為了讓學生真實感受審理過程，模擬法庭上的法官、陪審員、書記員、被告、公訴人、律師等角色全部由學校學生扮演。大家在模擬法庭上各抒己見，許多平時很少用到的法律專業(yè)詞語，同學們也能嫻熟運用。

　　“我們的''模擬法庭''嚴格按照現(xiàn)實還原，審判過程嚴謹細致，學生們在這里完全可以感受到與真實法庭一樣的氛圍。”煙臺外國語實驗學校德育室主任宋新麗告訴記者，為了讓“模擬法庭”更真實，教師們還邀請了專業(yè)律師對“小演員”進行了專業(yè)指導。

　　為了讓“模擬法庭”更貼近實際，學校教師特別選擇與學生生活息息相關(guān)的案例進行表演。“前段時間湖南少年弒母案讓人痛心，而此次我們選擇的案例與弒母案也有相似處，我們希望通過''模擬法庭''的形式，引導學生對發(fā)生在身邊的法律事件進行深入分析。”宋新麗告訴記者，此次“模擬法庭”共舉行3天，初一、初二、初三年級學生將分別針對未成年人犯罪、校園欺凌、遺產(chǎn)繼承等角度展開活動。

　　“我們是利用平日休息時間進行排練的，我覺得通過參加''模擬法庭''，我對法律知識更加了解了，特別是對于一些不太掌握的法律名詞有了深刻認識。”煙臺外國語實驗學校于靖瑞同學在本次活動中擔任公訴人，她告訴記者，通過參加這次活動，自己不僅學習到了許多法律知識，更對如何在生活中運用法律有了充分了解。

　　據(jù)了解， “模擬法庭”是法律實踐性教學的重要方式，它通過案情分析、角色劃分、法律文書準備、預演、正式開庭等環(huán)節(jié)模擬刑事、民事、行政審判及仲裁的過程。調(diào)動了學生的積極性與創(chuàng)造性、提高了法律文書的寫作能力。在各種實踐性教學方法中，模擬法庭教學法有著無可比擬的優(yōu)越性。

　　“我們''模擬法庭''所涉獵的案例，既符合青少年發(fā)展的需求，又緊密貼合我們的政治教學內(nèi)容。通過真實案例重現(xiàn)學生們不僅增強法律意識，樹立法制觀念，而且又達到了將書本知識活學活用的目的。”宋新麗說。