中國海洋大學(xué)落實全國教育大會和全國高校思想政治工作會議精神，秉承“普遍與特殊相結(jié)合、內(nèi)容與形式相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合”的原則，積極深化思政課改革。制定《中國海洋大學(xué)博士研究生思想政治理論課教學(xué)改革方案》，通過豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)形式，充分提升思政課教學(xué)實效性，為立德樹人打下堅實基礎(chǔ)。

     “講”上下功夫，深化課堂教學(xué)。將博士研究生思政課“中國馬克思主義與當(dāng)代”設(shè)為必修課程，明確學(xué)分學(xué)時要求。建設(shè)思政課教師與校內(nèi)外名家專兼職相結(jié)合的授課教師隊伍，采用“大綱教學(xué)+拓展專題”的教學(xué)形式，運用當(dāng)代中國馬克思主義的基本觀點，深入分析當(dāng)代世界重大社會問題和國際經(jīng)濟政治熱點問題、當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿問題和科技社會問題、當(dāng)代重大社會思潮和理論熱點等，著力突出課程時代感、導(dǎo)向性、現(xiàn)實性、前瞻性。如，邀請國務(wù)院發(fā)展研究中心資源與環(huán)境政策研究所李佐軍副所長作題為《全面深化改革與新舊動能轉(zhuǎn)換》的專題報告等，幫助博士研究生進一步提高運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決問題的能力。

    “行”上提質(zhì)效，拓展實踐教學(xué)。立足于博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升，協(xié)調(diào)校內(nèi)外資源，制定思政課實踐教學(xué)方案，安排固定學(xué)時供研究生專門參與思政課實踐教學(xué)。研究生填寫實踐教學(xué)手冊，學(xué)校將其納入課程考評體系，計入課程總成績。目前，學(xué)校博士生思政課實踐教學(xué)設(shè)計分為兩個部分，第一部分，依托國內(nèi)思政課教師社會實踐研修基地，充分利用其富有特色、體現(xiàn)民族精神和時代精神的教育資源，深入開展覆蓋全體博士研究生的實踐教學(xué)，如：紅船精神（依托嘉興學(xué)院）、井岡山精神（依托井岡山大學(xué)）、長征精神（依托貴州師范大學(xué)）、延安精神（依托延安大學(xué)）、改革創(chuàng)新精神（依托蘇州大學(xué)）等；第二部分，組織優(yōu)秀博士生赴國外或境外游學(xué)，通過游學(xué)實踐，讓博士研究生充分了解不同教育體制、感受多元文化、體會思維差異、強化國際視野。本學(xué)期，已組織全體2018級博士生赴榮成郭永懷事跡陳列館、谷牧舊居、榮成市社會信用管理辦公室、曙光社區(qū)黨群服務(wù)中心、東楮島國家級海洋牧場、海洋食品博覽中心等開展實踐教學(xué)，學(xué)生普遍反映感觸深、收獲大。

    “網(wǎng)”上謀融合，補充混合式教學(xué)。根據(jù)博士研究生的學(xué)習(xí)情況與現(xiàn)實需求，通過東西部高校課程聯(lián)盟、智慧樹平臺錄制研究生思政慕課（MOOC），將網(wǎng)絡(luò)課程與線下傳統(tǒng)課程有機結(jié)合，作為課堂教學(xué)與實踐教學(xué)的有益補充。如，針對部分專業(yè)研究生長期出海、赴校外聯(lián)合培養(yǎng)、出國交流訪學(xué)等實際情況，慕課“新時代新思想前沿?zé)狳c研究”與課堂開設(shè)的“中國馬克思主義與當(dāng)代”內(nèi)容相近，供無法參加課堂學(xué)習(xí)的博士研究生選修。