山東中醫(yī)藥大學(xué)堅持以立德樹人為根本任務(wù)，堅定中醫(yī)藥文化自信，培養(yǎng)一流中醫(yī)藥人才，推動中醫(yī)藥文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展，塑造具有中醫(yī)藥特色的大學(xué)文化，實現(xiàn)以文化人、以文育人。

　　傳承發(fā)展中醫(yī)藥文化，形成文化育人辦學(xué)理念

　　學(xué)校注重加強頂層設(shè)計，出臺相關(guān)制度，推動中醫(yī)藥文化傳承發(fā)展，形成文化育人辦學(xué)理念。

　　凝練辦學(xué)特色，突出文化育人作用。注重挖掘包括齊魯文化在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，大力弘揚“醫(yī)乃仁術(shù)”“大醫(yī)精誠”“大愛無疆”等價值理念，逐步確立了“厚德懷仁、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)精神，形成了“以文化人，厚重基礎(chǔ)，注重傳承，勇于創(chuàng)新”的辦學(xué)特色，確立了“以文化人、以德立身、以術(shù)彰業(yè)”的育人觀，引導(dǎo)學(xué)生心懷仁愛之心，行施博愛之術(shù)，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　加強頂層設(shè)計，營造文化育人環(huán)境。出臺《中醫(yī)藥文化傳承與創(chuàng)新意見》《關(guān)于推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作，培育和踐行社會主義核心價值觀的實施意見》《大學(xué)文化“十三五”發(fā)展規(guī)劃》等文件，推行中醫(yī)藥文化建設(shè)工作責(zé)任制，突出中醫(yī)藥文化建設(shè)，增強師生文化自信，用文化來凝心聚力，提升育人效果。

　　堅持文化育人，將中醫(yī)藥文化貫穿教育教學(xué)全過程

　　學(xué)校大力弘揚中醫(yī)藥文化，把文化育人作為抓好思想政治工作的重要手段、特色做法，貫穿教育教學(xué)全過程。

　　將中醫(yī)藥文化貫穿于課堂教學(xué)。建設(shè)中醫(yī)藥文化類課程，開設(shè)“中華傳統(tǒng)文化”系列公選課，充分發(fā)揮第一課堂主渠道育人作用。建設(shè)了一批具有學(xué)校特色的中醫(yī)藥文化類課程，如《名老中醫(yī)成材之路》《漢畫石像與中醫(yī)文化傳說》《中國古代哲學(xué)與中醫(yī)學(xué)》《考古發(fā)現(xiàn)與中醫(yī)學(xué)》《中國古代民俗與醫(yī)學(xué)》《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)法律保護》等課程。開展中醫(yī)藥文化學(xué)術(shù)講座。利用 “文化講堂”、“人文論壇”、“雙泉周末”等平臺開展學(xué)術(shù)講座，宣傳普及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別是中醫(yī)藥文化。

　　將中醫(yī)藥文化貫穿于第二課堂。堅持把第二課堂活動與學(xué)生成長成才需求相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生掌握中醫(yī)藥知識技能優(yōu)勢，廣泛組織開展“岐黃杯”知識競賽、經(jīng)典必背、“針推之星”技能大賽、護理操作技能大賽和太極拳比賽等中醫(yī)藥文化活動。注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，打造特色鮮明的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，榮獲全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強榮譽稱號，其中，金銀花精準(zhǔn)扶貧項目勇奪第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎。

　　將中醫(yī)藥文化貫穿于校園人文景觀。充分發(fā)揮博物館、校史館、圖書館、教學(xué)實驗中心等場館傳承發(fā)展中醫(yī)藥文化作用。其中，博物館是全國全省中醫(yī)藥文化宣傳教育基地、全省中醫(yī)藥健康旅游示范基地和省第十一批社科普及教育基地，承擔(dān)著中醫(yī)藥文化宣傳、健康旅游、參觀學(xué)習(xí)、中小學(xué)生進校訪學(xué)等職能。學(xué)校還設(shè)立扁鵲雕塑、建校“九老”雕塑園、文化長廊、百草園、校友園，在教學(xué)樓、實驗樓等懸掛中醫(yī)藥文化名言警句，制作中醫(yī)藥文化道旗，安裝中醫(yī)藥文化浮雕。校園內(nèi)豐富的人文景觀，對于滋養(yǎng)師生心靈、陶冶精神情操起著重要作用。

　　將中醫(yī)藥文化貫穿于校園媒體建設(shè)。利用校園媒體弘揚中醫(yī)藥文化，長期邀請國醫(yī)大師、中醫(yī)科普專家在校報開設(shè)《百草》《藥苑平談》等中醫(yī)藥文化特色欄目，深受讀者喜愛。鼓勵支持學(xué)生獨立創(chuàng)辦《本草圖鑒》《涌泉》《齊魯杏苑》等內(nèi)部學(xué)術(shù)刊物，其中設(shè)有“傳統(tǒng)中醫(yī)之聲”“傷寒金匱”“生活中醫(yī)”等版面，內(nèi)容涵蓋中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床實踐專業(yè)知識、名老中醫(yī)成才之路介紹等。校園媒體凸顯中醫(yī)藥特色，大大提升中醫(yī)藥文化育人的力度和廣度。

　　打造中醫(yī)藥文化特色品牌，發(fā)揮社會引領(lǐng)作用

　　山東中醫(yī)藥大學(xué)注重發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，打造齊魯文化、扁鵲故里、針灸發(fā)源地的“三張名片”，形成了“岐黃恢廓青春杏林”校園文化品牌，為弘揚中醫(yī)藥文化發(fā)揮了社會引領(lǐng)作用。

　　打造扁鵲文化品牌。學(xué)圍繞扁鵲舉辦各類學(xué)術(shù)文化活動，深入研究扁鵲的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就，弘揚祖國醫(yī)學(xué)精髓和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。如2007年舉辦首屆國際“扁鵲文化及學(xué)術(shù)思想研討會”，2012年舉辦中國(長清)扁鵲中醫(yī)藥文化節(jié)，2018年舉辦扁鵲醫(yī)學(xué)與文化研究專業(yè)委員會成立大會。近期，學(xué)校協(xié)辦了第六屆中醫(yī)科學(xué)大會、首屆濟南扁鵲論壇，主辦了第七次世界中西醫(yī)結(jié)合大會，充分展示了學(xué)校中醫(yī)藥文化特色，進一步擦亮了“扁鵲故里”名片，達到了中醫(yī)藥文化育人良好效果。

　　開展“藥苑采風(fēng)”活動。主要包括登山采藥、標(biāo)本制作及本草攝影大賽活動。每年組織師生赴嶗山等藥用植物豐富的山川地域采集野生藥用植物，懸掛標(biāo)簽，辨別定性，制作標(biāo)本，記錄采風(fēng)瞬間�；顒娱_展20多年來，足跡遍布泰山、昆崳山等齊魯大地的名山大川，具有廣泛社會影響，對學(xué)校開展專業(yè)育人文化育人具有重要推動作用。

　　開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐等志愿服務(wù)。學(xué)校注重發(fā)揮中醫(yī)藥專業(yè)優(yōu)勢，組織專家和學(xué)生志愿者，開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐等中醫(yī)藥志愿服務(wù)，通過推拿、針灸、等具有中醫(yī)藥特色診療方式解除群眾病痛，宣傳普及中醫(yī)藥知識。其中，暑期“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)博士團社會實踐活動成為學(xué)校品牌活動。