為深入推進(jìn)教學(xué)教研工作，積極探索特殊教育課堂的有效模式，激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，特殊教育學(xué)校自11月14日起舉行了為期一個(gè)月的“一師一優(yōu)課”評(píng)比活動(dòng)，共有12位老師進(jìn)行了授課。課程涵蓋了生活語文、生活數(shù)學(xué)、思想品德、繪畫等四個(gè)學(xué)科。

　　為了使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，教務(wù)處合理安排講課時(shí)間、評(píng)審小組及評(píng)分準(zhǔn)則。一個(gè)月的活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)人員及部分教師認(rèn)真參與了觀摩學(xué)習(xí)�；顒�(dòng)中，授課教師以積極的心態(tài)對(duì)待，把此次活動(dòng)看成學(xué)習(xí)研究的過程，看成是自我鍛煉、自我提升的過程，他們積極準(zhǔn)備，精心制作教學(xué)課件，巧妙設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，充分展現(xiàn)了教師的創(chuàng)新能力和積極進(jìn)取的精神。

　　“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。本次“一師一優(yōu)課”活動(dòng)既為執(zhí)教老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)教師授課水平的提升，起到了十分重要的作用。

　　(李淑山)