5月16日晚，濟南各學(xué)段復(fù)學(xué)復(fù)課時間確定。記者咨詢多所中小學(xué)和幼兒園了解到，各學(xué)段都在根據(jù)各自特點為開學(xué)積極開展籌備工作。一些中學(xué)畢業(yè)年級開學(xué)占用的教室和宿舍計劃于近期恢復(fù)原樣，有學(xué)校要求非畢業(yè)年級任課教師5月18日開始到校上班，有此前畢業(yè)年級開學(xué)的經(jīng)驗，中學(xué)開學(xué)更“有底”。小學(xué)的防疫措施和開學(xué)準備也在不斷完善，有學(xué)校已組織多次防疫演練;為把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，一些學(xué)校近半月來均已采用老師“露臉式”直播課程，幫學(xué)生“收心”。
有學(xué)校高三教室宿舍計劃“原樣交接”
根據(jù)濟南的復(fù)學(xué)復(fù)課時間安排，高中(含中職、技工類院校，下同)和初中非畢業(yè)年級5月25日復(fù)學(xué)復(fù)課(寄宿制學(xué)校5月24日錯時報到)。5月17日，記者從多所中學(xué)了解到，學(xué)校已迅速根據(jù)通知要求進行了準備。
“我們要求高一、高二老師5月18日全部到校辦公。”濟鋼高級中學(xué)高二級部德育主任高致強介紹，不僅老師們提前返校準備迎接學(xué)生歸來，已復(fù)課的高三學(xué)生也在為師弟師妹的到來做準備。該校要求高三學(xué)生利用周末，將教室、宿舍全部“原樣交接”，回到疫情前的班級宿舍上課和住宿。
山東省實驗中學(xué)西校區(qū)辦公室主任王懷方說，學(xué)校同樣已要求高三學(xué)生把“借用”的教室和宿舍“還給”高一高二學(xué)生。觸動王懷方的是，一些高三學(xué)生在做這些事情的時候也特別有心，“教室桌椅上會貼上感謝的便利貼，宿舍的床位上會留下一兩塊巧克力。”
相較于高三復(fù)課，學(xué)校在迎接其他年級學(xué)生歸來時，又對演練流程進行了完善。例如在行李托運和學(xué)生入校路線上，有學(xué)校在此前高三返校的基礎(chǔ)上進行了優(yōu)化。
在學(xué)習(xí)安排上，有老師表示，高一高二少了高考壓力，可能居家學(xué)習(xí)效果不如高三，但暑期也有普通高中學(xué)業(yè)水平合格考試要參加，學(xué)生返校后不會立馬開展新課程學(xué)習(xí)，而要先檢測摸底居家學(xué)習(xí)情況，“先復(fù)習(xí)再學(xué)習(xí)。”
有小學(xué)近半個月空中課堂以直播為主
相比于已有學(xué)生返校經(jīng)驗的初中和高中，小學(xué)階段將在5月27日才迎來首批返校學(xué)生，很多學(xué)校在學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間也沒閑著，有的防疫演練已開展了六七輪，校園消毒、防疫物資儲備也一直在進行。
盛福實驗小學(xué)相關(guān)負責人介紹，他們在校園重點區(qū)域的防疫宣傳標語、標識和相關(guān)設(shè)施已設(shè)置到位，每天都有專人對學(xué)校重點區(qū)域消毒。根據(jù)此前演練和預(yù)案，該校對學(xué)生上學(xué)放學(xué)時間、大課間時間進行了調(diào)整，均計劃錯時進行。“我們已準備好了給家長的一封信，內(nèi)容包含如何做開學(xué)準備、如何進行學(xué)生心理調(diào)節(jié)等，近期就將向家長發(fā)布。”該負責人說，學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，空中課堂一直在進行，相比于前期會使用一些各級教育部門提供的課程資源，近半個月來，他們已主要采取任課教師“露臉式”直播的方式開展網(wǎng)課。“與老師面對面上課，進行實時互動，能幫學(xué)生找到課堂上課的感覺，幫學(xué)生盡快‘收心’，老師也更容易把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。”
愛都小學(xué)自5月初起，語文、數(shù)學(xué)、英語科目教學(xué)也全部轉(zhuǎn)為直播教學(xué)，“一方面幫助學(xué)生規(guī)范校園學(xué)習(xí)一日流程，另一方面也有利于師生交流。”該校校長呂華說，未來一周，學(xué)校各學(xué)科教師將提交居家學(xué)習(xí)到學(xué)校學(xué)習(xí)的銜接課程教學(xué)計劃。
針對學(xué)生年齡小、居家和校園學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換慢等特點，勝利大街小學(xué)將把開學(xué)第一周的工作重心側(cè)重于疫情防控、心理調(diào)適和習(xí)慣養(yǎng)成方面，“不想讓孩子們一進入校門就有很大壓力，反而會給后期的學(xué)習(xí)帶來負面影響，我們會幫助學(xué)生循序漸進走入校園回歸校園生活。”勝利大街小學(xué)副校長任偉說。
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午餐因地制宜不同年級錯峰在校就餐
小學(xué)生年齡小，午間就餐如何安排和管理?在疫情發(fā)生前，勝利大街小學(xué)通常中午不回家就餐的學(xué)生有600多名，其中400多名在校外小飯桌吃飯，200多名在校內(nèi)就餐。針對防疫需要，該校已對學(xué)生午間就餐情況進行了初步摸底，學(xué)校計劃為每個班級配備一名班主任和一名德育教師，班主任在學(xué)生在校期間負責班內(nèi)管理，德育教師則負責學(xué)生上學(xué)放學(xué)、測溫、就餐等與家長的對接聯(lián)絡(luò)。“對于就餐，只要是學(xué)生有需求，上級部門有要求，學(xué)校就會盡量滿足。”任偉說。
泉新學(xué)校因?qū)W生人數(shù)校多，計劃采取不同年級錯峰在校就餐的措施，保證學(xué)生的健康安全。愛都小學(xué)則專門安排了能容納200多人同時就餐的3間大教室，保證防疫期間學(xué)生就餐安全。(來源:舜網(wǎng)-濟南時報) |
