8月16日，曹縣天潤實驗學校召開辦學成果媒體推介會，中國菏澤網(wǎng)等10余家省、市知名媒體記者應(yīng)邀參觀了該校，親身體驗了天潤實驗學校獨特的教學氛圍和辦學理念。

　　據(jù)了解，曹縣天潤實驗學校今年首屆中考成績驕人，名列全縣前茅，贏得各界人士和廣大民眾的高度贊譽。

　　位于菏澤市曹縣南部八里灣河畔的曹縣天潤實驗學校是一所高起點、高標準、高質(zhì)量的創(chuàng)新型學校，占地面積300畝，投資3億元，辦學三年來，在校中小學生6000多人，學校由17幢現(xiàn)代化樓宇組成，集教學、辦公、運動和生活四大功能區(qū)，融教育技術(shù)、教學輔助、生活服務(wù)、體育運動、教師培訓和會議中心六大板塊于一體。

　　推介會上，校長賈振偉介紹，曹縣天潤實驗學校以“讓孩子的明天更美好”為辦學目標，堅持“追求卓越，全面發(fā)展”的辦學理念，推行“成功教學法”課堂教學模式，倡導(dǎo)尊重個性、發(fā)展特長的思想。秉承“腳踏實地，勇于創(chuàng)新”的校訓，注重以賞識的眼光去發(fā)現(xiàn)不同層次、不同類型學生的閃光點，為學生成長創(chuàng)造機會，使學生在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域里獲得更大的發(fā)展，在被賞識、認可的過程中發(fā)現(xiàn)快樂、感受幸福，成就多彩人生。在這種理念的指導(dǎo)下，天潤實驗學校逐漸形成了以“和諧的人文底蘊”、“獨特的文化魅力”、“高效的教學模式”、“別樣的育人體系”、“豐富的校本課程”、“昂揚的精神風貌”為特色的校園文化。天潤實驗學校高度注重教師隊伍建設(shè)，通過崗位提高培訓、研修塑造培訓、參觀學習等手段，帶出了一個開拓進取、奮發(fā)向上、團結(jié)務(wù)實的教師團隊。學校帶領(lǐng)廣大教師開展師德師風大討論、師德演講比賽等活動，提高教師的師德水平。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度，采取“指路子、結(jié)對子、壓擔子、創(chuàng)牌子”的措施，通過開展讀書活動、觀看名師課堂教學實錄、進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓等，大幅度地提高了廣大教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，鑄造了一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、功底扎實、經(jīng)驗豐富、具有較強創(chuàng)新意識的新型教師隊伍。

　　天潤實驗學校“三成教育”彰顯特色，通過開展養(yǎng)行教育、禮儀教育、孝行教育、雅行教育、求知教育、精神教育、理想教育、審美教育、信心教育、生命教育，快樂教育等系列專題活動，讓每個學生“文明成人，健康成長，體驗成功”。目前，天潤實驗學校已形成了包括定期舉辦“升旗儀式”“校園廣播”“主題班會”“主題演講”“感恩教育”“出版校報”“師生文藝聯(lián)歡”等二十多項文化活動在內(nèi)的全方位、多陣地、廣渠道的綜合校園文化體系。

　　天潤實驗學校推行成功教學法，以成功導(dǎo)案為載體、教師為主導(dǎo)、學生為主體，以成功自學、成功量學、成功示學、成功用學、成功思學為流程的一種教學模式。成功教學法是以學生為中心、以學生的發(fā)展為中心、以學生的學習為中心，解放學生，一切為了實現(xiàn)學生學的成功。課堂上以學生展示所學的效果為主，適時深入的導(dǎo)學為輔，實現(xiàn)本環(huán)節(jié)的精彩、生動，呈現(xiàn)補充評價、鼓勵、糾錯等。充分調(diào)動了學生的積極性，都能夠勇于舉手和大膽發(fā)言，擺明自己的觀點，在觀點不一致時，激烈探討和研究，老師和同學都會及時地給予評價和鼓勵，能夠因自己學會而學，快樂的學習，學習的興趣也就會油然而生。

　　學校在注重培養(yǎng)學生知識和能力的同時，還十分注重發(fā)展學生特長。學校確立有“一手好漢字、一副好口才、一種好思維、一門好外語、一篇好文章、一生好習慣、一流好品格、一生好體魄、一項好興趣、一項好才藝”十大校本目標，在此基礎(chǔ)上開設(shè)了戲劇表演、陶藝、科探、足球、籃球、乒乓球、民藝、口語、孝雅、書法、閱讀、研學、電影、跆拳道、中華武術(shù)、葫蘆絲、豎笛、鋼琴、古箏、輪滑、國學、手工制作、架子鼓、軍鼓、圍棋、象棋、廚藝、魔術(shù)等特色校本課程30多項，設(shè)有專用場館40多個，大大滿足了不同愛好孩子們的需求。

　　三年來，在社會各界關(guān)注支持和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，天潤實驗學校改革創(chuàng)新結(jié)碩果，特色辦學鑄輝煌：學校先后被授予“全國素質(zhì)教育創(chuàng)新學校”“全國課改名校”“全國中小學樣板學校”“全國作文教學先進單位”“全國最具創(chuàng)新力特色學校”“中韓文化交流友好學校”“中日文化交流友好學校”等，慕名到學校參觀考察的各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學校的老師們絡(luò)繹不接。