近日，濰坊市臨朐縣城關(guān)小學(xué)堅(jiān)持把青年教師群體作為學(xué)校發(fā)展的新生力量。工作中，學(xué)校高度重視對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，有力推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。一是開展“青藍(lán)工程”活動，堅(jiān)定教書育人理想信念。學(xué)校制定《“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師和骨干教師的“傳幫帶”作用，24名青年教師與老教師結(jié)成一對一幫扶對子，老教師手把手地傳授青年教師教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)青年教師盡快成長，達(dá)到教師隊(duì)伍“師徒結(jié)對、以老帶新、以新促老、共同提高”的目標(biāo)。

　　二是開辦“紅葉青春藝壇”，提高教學(xué)管理能力水平。針對新入職教師班級管理經(jīng)驗(yàn)缺乏實(shí)際，學(xué)校舉辦“同家同園、同心同樂”主題論壇，經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任分別從不同年級段學(xué)生的課間紀(jì)律、路隊(duì)兩操、文明禮儀、衛(wèi)生管理及晨讀、午休的管理等方面作經(jīng)驗(yàn)分享，為青年班主任教師引入源頭活水，良性互動讓班級管理更高效。

　　三是實(shí)施“能力提升計(jì)劃”，提升青年教師核心素養(yǎng)。下步，在工作中重點(diǎn)實(shí)施教師閱讀提升工程，學(xué)校將制定教師閱讀基礎(chǔ)書目,組織青年教師繪制思維導(dǎo)圖、寫讀書筆記、讀后感，不定期舉行讀書交流會。同時(shí)，整合線上線下學(xué)習(xí)資源，通過微信群、釘釘群等網(wǎng)絡(luò)載體，定期開展學(xué)習(xí)交流互動，不斷更新青年教師知識結(jié)構(gòu)，有效提升學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)自身專業(yè)快速成長，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作新形勢。