通訊員 孫吉海 東營(yíng)報(bào)道

　　11月5日，東營(yíng)市勝利第十三中學(xué)舉辦“家校攜手，共育英才”校園開(kāi)放日活動(dòng)。每個(gè)班都有5名家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，了解孩子們的在校表現(xiàn)，為學(xué)校的教育教學(xué)出謀劃策，共建“以社會(huì)為平臺(tái)、以學(xué)校為重點(diǎn)、以家庭為基礎(chǔ)”三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。

　　活動(dòng)當(dāng)天，每個(gè)教室、每一位教師、每一節(jié)課都進(jìn)行了全面開(kāi)放，家長(zhǎng)可以走進(jìn)任何一個(gè)班級(jí)或者功能室聽(tīng)推門(mén)課，參與到老師的課堂教學(xué)中，看到教師、學(xué)生的真實(shí)狀態(tài)，了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活。家長(zhǎng)也可隨意參觀(guān)校園環(huán)境、功能場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室，與班主任、任課教師相互交流，向老師了解或溝通自己孩子在學(xué)校和家里學(xué)習(xí)情況;參觀(guān)學(xué)校陽(yáng)光大課間活動(dòng);召開(kāi)家長(zhǎng)代表與校長(zhǎng)座談，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的呼聲，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)合理化建議等。學(xué)校還向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的評(píng)價(jià)、意見(jiàn)和建議，并填寫(xiě)《校園開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表》。

　　家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中都格外的認(rèn)真、專(zhuān)心、投入，都希望在活動(dòng)中，進(jìn)一步了解孩子的在校情況，親身感受學(xué)校的良好氛圍。校園開(kāi)放日，不僅是一次教育教學(xué)活動(dòng)，更是讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽(tīng)心聲;走進(jìn)課堂，參與評(píng)價(jià);以增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)情況、孩子在校學(xué)習(xí)情況的了解。

　　校園開(kāi)放日是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面檢閱，不僅使全體教職員工得以展示和提高，同時(shí)也極大地增強(qiáng)了學(xué)校、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解孩子在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新局面，達(dá)到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會(huì)的目的，從而進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。