美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵(lì)人的精神，溫潤(rùn)人的心靈。為提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，以美育人，以文化人，近日，臨淄三中舉辦了“美育課堂”系列活動(dòng)。學(xué)校通過名家講堂、書畫展等系列藝術(shù)形式，面向?qū)W生，用紅色文化藝術(shù)加強(qiáng)理想信念教育、厚植愛國(guó)主義情懷，傳承紅色基因、培育文明風(fēng)尚，不斷滿足青少年精神文化需求，幫助學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

　　發(fā)現(xiàn)美的眼睛無處不在，創(chuàng)造美的雙手處處可及。為了培育全面發(fā)展的學(xué)生，踐行“身體力行，人文見長(zhǎng)”的教育理念，臨淄三中在學(xué)生中舉辦了選美、辨美、創(chuàng)美的審美教育系列活動(dòng)。學(xué)校組織各年級(jí)、各班進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、探討關(guān)于美的知識(shí)，討論美的標(biāo)準(zhǔn)。各班推選出本班最美的人或者物，辨別出美和丑的事物，最后用自己的雙手創(chuàng)造“美”。同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)紙等學(xué)習(xí)美的有關(guān)知識(shí)，同學(xué)們之間討論激烈，都推選出了自己班級(jí)的最“美”。同學(xué)們用自己的雙手，盡心盡力創(chuàng)造出了一系列的美，美化了教室、美化了校園、美化了生活，更重要的是美化了心靈。

　　臨淄三中開展的系列“美育”活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的自我教育，陶冶了同學(xué)們的情操，增強(qiáng)了同學(xué)們的審美意識(shí)。學(xué)校力爭(zhēng)通過“美育教育”，滿足學(xué)生的精神文化需求，助力學(xué)生的健康成長(zhǎng)，帶動(dòng)學(xué)生美育水平和整體素質(zhì)的提升，為學(xué)生的未來和全面發(fā)展奠基。

　　(楊海鷹 張曉昌)