寒假即將結(jié)束，為充分了解貧困學(xué)子假期學(xué)習(xí)情況，攜手家長(zhǎng)為他們量身定制新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，2月26日至27日，鄄城縣李進(jìn)士堂鎮(zhèn)中學(xué)組織各學(xué)科教師到貧困學(xué)子家中進(jìn)行走訪慰問(wèn)。
詳細(xì)了解學(xué)生假期生活、學(xué)習(xí)情況
在貧困學(xué)子家中，各學(xué)科教師與學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行密切交談，詳細(xì)了解學(xué)生假期生活、學(xué)習(xí)情況，并送上了筆記本等學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)他們要在新學(xué)期里繼續(xù)保持樂(lè)觀向上的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，用知識(shí)去創(chuàng)造美好生活，用成就去回報(bào)社會(huì)。隨后，各學(xué)科教師仔細(xì)查看學(xué)生已全部完成的假期作業(yè)，詳細(xì)掌握每個(gè)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)。
“雖然語(yǔ)數(shù)外分?jǐn)?shù)占比高，但其它學(xué)科也同樣重要，齊頭并進(jìn)方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，在新學(xué)期里，你要學(xué)會(huì)合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，盡快彌補(bǔ)地理、政治學(xué)科上的不足。”“答案雖然正確，但缺少解題步驟，學(xué)習(xí)和生活同樣需要過(guò)程，你重新做下這幾道數(shù)學(xué)試題，一定要把步驟寫(xiě)清楚。”“最近孩子和我反映說(shuō)你不注重他的學(xué)業(yè)，這是不對(duì)的，不能因?yàn)樽约何幕潭鹊筒荒茌o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，就忽視孩子的學(xué)業(yè)，陪伴對(duì)孩子的學(xué)業(yè)同樣重要。”......班主任結(jié)合學(xué)生性格特點(diǎn)及作業(yè)完成情況與學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，為學(xué)生量身制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，并指出學(xué)生家長(zhǎng)的錯(cuò)誤行為。
為學(xué)生量身制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
據(jù)悉，為充分發(fā)揮家長(zhǎng)在教育中的重要作用，構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制，自寒假以來(lái)，鄄城縣李進(jìn)士堂鎮(zhèn)中學(xué)便定期組織各學(xué)科教師到學(xué)子家中進(jìn)行走訪，及時(shí)掌握學(xué)生生活學(xué)習(xí)狀況，并指正家長(zhǎng)在教育中的錯(cuò)誤行為，為學(xué)生創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 |
