通訊員 王艷 姜君軍

　　古人云:“以字育德，以字啟智，以字益美，以字健體。”為了更好地提高學(xué)校師生的書寫能力，讓學(xué)校的每位師生能夠愛上書寫中國(guó)漢字，能書寫一手漂亮的中國(guó)漢字，岱岳區(qū)祝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)扎實(shí)開展師生練字活動(dòng)，不斷提高全校師生的書寫能力。

　　周一到周五的每天寫字課上，在每一間教室里，孩子們坐姿端正的觀看一體機(jī)上書法老師的書法講解視頻，在語文老師的耐心指導(dǎo)下，一筆一劃的認(rèn)真書寫。針對(duì)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題，老師會(huì)及時(shí)進(jìn)行糾正，讓書寫練習(xí)更有實(shí)效性。經(jīng)過練習(xí)，學(xué)生們的書寫姿勢(shì)和書寫質(zhì)量在一天天量變的基礎(chǔ)上，慢慢的發(fā)生著質(zhì)的變化。書寫速度也有了明顯的提升。同時(shí)，他們也在每日的練字過程中，一步步變得更細(xì)心、更自信起來。

　　為了督促老師和學(xué)生進(jìn)行有質(zhì)量的練習(xí)，學(xué)校定期對(duì)學(xué)生的書寫進(jìn)行考核，對(duì)學(xué)生的坐姿和書寫，會(huì)進(jìn)行等級(jí)考核，從而調(diào)動(dòng)他們練習(xí)書寫的興趣。老師們的書寫作品則會(huì)在校園內(nèi)以小黑板的形式展示，并相互進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓老師們明確自己書寫存在的問題，以便更好的指導(dǎo)學(xué)生的書寫。

　　不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程。相信通過本次書寫活動(dòng)的開展，定能讓祝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師和學(xué)生們端端正正寫好中國(guó)漢字，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。