大眾網·海報新聞記者 翁豫迪 見習記者 劉偉 青島報道

　　為推動學校心理健康教育創(chuàng)新發(fā)展，提高學生的心理素質，幫助學生掌握心理健康相關知識，提升心理調適能力，培養(yǎng)其樂觀、向上的心理品質。近日，青島市嶗山區(qū)特殊教育學校開展了“青春之心靈，青春之少年”精神衛(wèi)生日系列活動。

　　通過學校微信公眾號發(fā)出“給家長的一封信”“給老師的一封信”“給孩子的一封信”三封信，宣傳兒童青少年心理健康知識，普及心理健康服務熱線。學校各班級通過墻報、手抄報等形式，開展心理健康科普宣傳，普及“身心同健康”理念。

　　學校積極開展“六個一”活動，組織師生、家長收看《新課堂·健康校園》世界精神衛(wèi)生日特別節(jié)目。心理老師根據(jù)不同年齡階段兒童青少年心理行為特點，開展心理健康自測自評，并通過微信公眾號，向師生及家長普及情緒管理、壓力管理等自我心理調適方法，避免不良情緒轉化為心理疾病�；顒又�，學校向全體師生宣傳青島市關愛心理公益熱線、嶗山區(qū)24小時免費心理援助熱線、嶗山區(qū)未成年人“聆聽心語”心理輔導熱線等心理熱線。

　　在學校開展的 “家庭曼陀羅繪畫體驗”活動中，心理教師為學生準備曼陀羅繪畫模板，學生帶回家和家長一起進行繪制，交流彼此的曼陀羅繪畫故事，促進了親子溝通，建立良好的親子關系。為了提供更加便利的心理咨詢服務，學校面向全體學生開放心理咨詢室，根據(jù)學生實際需要提供沙盤輔導、個體輔導和咨詢服務。

　　此次活動的開展，提高了全體師生對心理健康的認識，學會了多種科學有效的預防方法，幫助孩子正確認識、處理碰到的情緒問題。青島市嶗山區(qū)特殊教育學校將繼續(xù)融合多方力量，共同創(chuàng)造更有利于青少年心理健康的外部環(huán)境。