初中的學(xué)生正值青春期，多數(shù)父母缺少應(yīng)對(duì)孩子青春期的相關(guān)知識(shí)與方法，不懂得與孩子共情，不能與孩子有效溝通，造成親子關(guān)系緊張。這給孩子的青春期帶來了諸多苦惱，也給父母?jìng)儙砹酥T多煩惱，更不利于孩子的健康成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高是一大障礙。為此青島市嶗山十中家長(zhǎng)學(xué)校開展了“換位共情，歡度青春”系列活動(dòng)，以期緩解親子關(guān)系，實(shí)現(xiàn)有效親子溝通。
“親讀子學(xué)，互勉共進(jìn)”活動(dòng)。借助《父母課堂》開展父母讀本書活動(dòng)，嶗山十中家長(zhǎng)學(xué)校牽頭，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)的時(shí)候放下手機(jī)、電視等娛樂項(xiàng)目，認(rèn)真閱讀每一期《父母課堂》。親子加油站——走進(jìn)青春期欄目作為必讀內(nèi)容，要求寫出讀書筆記。通過這一活動(dòng)，一方面父母?jìng)儗W(xué)習(xí)了與青春期孩子相處的知識(shí)，掌握了與孩子有效溝通的能力，另一方面給孩子做出了學(xué)習(xí)的榜樣，也體會(huì)了學(xué)習(xí)的辛苦，更容易與孩子共情，進(jìn)而改善親子關(guān)系。
“大國(guó)能治，小鮮可烹”活動(dòng)，學(xué)校德育部門牽頭開展“給家庭做頓飯”活動(dòng)，要求學(xué)生利用周末時(shí)間，給家庭做頓飯，體會(huì)父母的辛苦與不易。
“親子同課堂，家校共育才”活動(dòng)。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來到學(xué)校，與孩子同堂上課，進(jìn)一步改善親子關(guān)系。
一系列活動(dòng)的開展，學(xué)生與家長(zhǎng)鬧矛盾的事例明顯減少，親子關(guān)系逐步改善，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了貢獻(xiàn)。(本網(wǎng)記者) |
