停課不停學(xué),老師們也忙“充電”。經(jīng)過前期的縝密論證和積極籌劃,日前,青島四流中路第三小學(xué)教師代表在高曉燕校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在線上與青島文登路小學(xué)開展有關(guān)于“十四五”課題開題論證的線上對(duì)標(biāo)工作。會(huì)上,青島文登路小學(xué)賀衛(wèi)校長(zhǎng)作為課題主持人從研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期成果等方面對(duì)課題研究進(jìn)行了具體匯報(bào)。市南區(qū)教研中心的專家認(rèn)真聽取了開題匯報(bào),肯定了課題的選題及研究報(bào)告的可行性以及研究?jī)r(jià)值,并給出了極具價(jià)值的參考意見。

　　此次開題論證會(huì)順利舉行,專家高屋建瓴的指導(dǎo)與點(diǎn)撥,也為青島四流中路第三小學(xué)日后的課題研究提供了更加精準(zhǔn)的方向與思路。教師會(huì)后展開線下討論,高校長(zhǎng)提出要把此次線上對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)作為學(xué)校小課題研究的一次很好的學(xué)習(xí)范本,鼓勵(lì)教師用科學(xué)的研究思維與方法,助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升。

　　齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者　尚青龍