根據疫情防控工作需要,3月14日起沂源縣第二中學轉為線上教學。為保證教學質量,規(guī)范線上教學活動,沂源縣第二中學制定《沂源縣第二中學線上教學實施方案》。
固化流程,精準施學。
嚴格落實國家課程方案,各備課組根據本學科的教學任務做好“線上教學教學進度表”、“線上教學教學計劃”。
各年級備課組提前一天進行集體備課,上傳課前預習任務和課件等資源到釘釘班級群。
班主任課前10分鐘,了解學生每日健康狀況并統(tǒng)計打卡到位情況。對于沒有在線學習的,及時提醒,做好考勤,并將缺勤學生名單反饋給家長。
任課老師按照課程表時間表進行授課,通過釘釘群直播平臺進行教學活動,進行互動答疑,對學生提出的問題進行解答釋疑,結合“線上教學情況每日反饋表”監(jiān)督學生學習情況。
各任課老師于第二天早上10:00前將前一天的上課情況和課堂作業(yè)的完成情況收集整理后統(tǒng)一發(fā)給班主任,班主任于當天11:00前轉發(fā)給家長微信群,做到線上教學每日反饋,讓家長及時掌握學生在線學習情況,形成一個教學的閉環(huán)。
全面摸排,全力助學。
成立教學工作領導小組,下設三個教學組,負責摸排線上教學的組織落實情況。
關愛學生心理狀態(tài),采用引領、鼓勵、表揚、共情、安撫等辦法,讓孩子漸漸走出迷茫、懈怠、煩躁的情緒。
關心學生線上學習情況,針對網絡、網課設備等情況逐一摸排,要求各班主任逐一溝通、協助解決,為個別學生單獨制定了切實可行學習方案,落實“停課不停學”全員覆蓋、網絡教學一個都不能少的指示精神。
關注學生的出勤情況、學習狀態(tài)、學習進度,隨時加強與任課教師溝通,共同促進在線教學的順利進行和教學質量的保障�！ ⑺囆g課,體育課,心理健康課等深度融入到線上教學,與線上教學高度契合,相得益彰,讓學生們在居家學習之余,強健體魄,陶冶情操,幫助家里做力所能及的家務,德智體美勞全面發(fā)展。
邀請專家,指導教學。
邀請縣教研室領導和各學科教研員進入學校各年級、各班級的課堂,對線上教學期間的課堂秩序、質量進行監(jiān)控和指導,對各學科教學的內容、進度、難度指導與掌控。
家校溝通,合力促學。
各年級召開線上家長會,傳達線上教學的要求;各班主任要召開線上班會,明確學習和作業(yè)檢查等要求;任課老師公布自己的聯系方式,主動與家長溝通,爭取家長對學科教學工作的支持,爭取家長協助學校監(jiān)管學生在家的線上學習活動,為學生的學習提供足夠的支援。
加強領導,做好督學。
學校校級領導各教學組作為第一責任實體,負責線上教學期間指導、協調、督促和評價各班級、各備課組、各任課教師的教學質量工作,填寫“線上教學評價表”,確保教學質量、課堂秩序和授課效果;時刻巡查本年級全體教師的上課情況,做好量化記錄,將結果與學年考核掛鉤;時刻監(jiān)控學生學習秩序和學習紀律情況,發(fā)現問題及時通報到班主任群,并將檢查結果做好記錄用于班級管理量化考核。
沂源縣第二中學借助《沂源縣第二中學線上教學實施方案》,最大限度地保障本學期各年級正常的教學進度和教學質量,減少疫情對教學工作的影響,做到“教學進度不減慢、教學質量不降低”,確保高三高考成績好、高一高二學業(yè)水平考試通過率高。
(石玉臺 劉念華) |
