五是改革統(tǒng)一高考，建立普通本科綜合評(píng)價(jià)、多元錄取機(jī)制。

 

　　六是建立有利于創(chuàng)新型人才和高層次應(yīng)用型人才選拔的研究生考試招生制度，包括探索專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位研究生分類(lèi)考試；擴(kuò)大培養(yǎng)單位和導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的招生自主權(quán)；建立博士研究生“申請(qǐng)B考核”錄取制度。

 

　　七是擴(kuò)大社會(huì)成員接受多樣化教育的機(jī)會(huì)，建立多種學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換認(rèn)定制度。

 

　　◎改革時(shí)刻表

 

　　2014年上半年

 

　　國(guó)家發(fā)布總體方案及高考改革等各領(lǐng)域的改革實(shí)施意見(jiàn)。有條件的省份開(kāi)始綜合改革試點(diǎn)或?qū)ｍ?xiàng)改革試點(diǎn)。

 

　　2014年底前

 

　　各省(區(qū)、市)最遲2014年年底前出臺(tái)本地區(qū)具體實(shí)施辦法。

 

　　2017年

 

　　總結(jié)成效和經(jīng)驗(yàn)，推廣實(shí)施。

 

　　2020年

 

　　基本形成新的考試招生制度，實(shí)現(xiàn)改革總體目標(biāo)。