據(jù)教育部官網，11月28日，2019屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網絡視頻會議在京召開，教育部黨組成員、副部長林蕙青在會上表示，2019屆全國普通高校畢業(yè)生預計834萬人。
記者注意到，在去年2018屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網絡視頻會議上，預計2018屆全國普通高校畢業(yè)生為820萬人，即2019屆高校畢業(yè)生相比2018屆預計會增加14萬人。
“盡管就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨復雜嚴峻的形勢，不確定和不穩(wěn)定因素在增加，但我國經濟運行總體平穩(wěn)，對高校畢業(yè)生需求總體穩(wěn)定，創(chuàng)業(yè)環(huán)境不斷優(yōu)化，我們有條件、有能力應對好各種困難和挑戰(zhàn)。”林蕙青表示。
林蕙青對各地各高校關于2019屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作做出了要求。
一是拓展基層就業(yè)新空間。落實基層就業(yè)學費補償代償?shù)日�，會同有關部門增加中央基層項目規(guī)模。鼓勵更多大學生到部隊建功立業(yè)。推動畢業(yè)生服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
二是圍繞“一帶一路”建設、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經濟帶發(fā)展等國家重點建設領域，輸送更多畢業(yè)生。引導畢業(yè)生到文化創(chuàng)意等現(xiàn)代服務業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。支持畢業(yè)生到新業(yè)態(tài)就業(yè)。鼓勵畢業(yè)生到國際組織實習任職。
三是開發(fā)“雙創(chuàng)”新動能。高校宣傳落實好創(chuàng)業(yè)及培訓補貼、保留學籍等扶持政策，加大場地、資金、指導、服務等方面投入力度。
四要廣泛應用“互聯(lián)網+就業(yè)”新模式，促進供需精準對接。加強職業(yè)生涯發(fā)展教育，開展就業(yè)困難畢業(yè)生專項培訓，建立全員參與的“一對一”困難群體精準幫扶機制。嚴格落實“三嚴禁”要求，堅決遏制任何形式的就業(yè)歧視，防范就業(yè)欺詐行為。建設一支職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導隊伍。
林蕙青強調，要落實就業(yè)工作“一把手工程”；針對可能變化的形勢，制定專門應對預案，提前建立政策儲備；堅決落實就業(yè)統(tǒng)計“四不準”要求，對弄虛作假問題嚴查嚴處等。
新京報記者 王俊 見習編輯 呂銀玲
|
