小學低年級不能學習漢字生僻字、繁難字，也不能進行英語書寫訓練，整個小學階段都禁止講授國際音標。教育部昨天印發(fā)義務教育六科超標超前培訓負面清單(試行)，為各地查處培訓機構(gòu)超標超前培訓行為提供了具體依據(jù)。

　　教育部表示，研究設立這樣的負面清單，是為了進一步貫徹落實《國務院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展的意見》提出的“堅決禁止應試、超標、超前培訓及與招生入學掛鉤的行為”要求。教育部要求各地在做好校外培訓機構(gòu)學科知識培訓內(nèi)容備案工作的基礎上，依據(jù)負面清單嚴肅查處超標超前培訓行為，切實減輕中小學生過重課外負擔。

　　負面清單共涉及義務教育階段語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物學等六門學科，每門學科的負面清單包括“原則要求”和“典型問題”兩部分。“原則要求”部分從課程標準規(guī)定、教科書難度、教學進度等方面提出基本要求，理科科目還對練習題提出基本要求。“典型問題”部分按照各學科的各項培訓主題列舉了超標內(nèi)容，便于各地對照使用。負面清單為試行，將在實踐中不斷完善。北京青年報記者在六門學科的負面清單上看到，各科的“原則要求”都禁止將初中的目標與內(nèi)容提前至小學教學與測評，禁止在寒暑假培訓下學期教科書的知識內(nèi)容，培訓內(nèi)容不得超出當?shù)亟y(tǒng)編教科書的難度。“典型問題”各科列舉得比較詳細，例如，語文要求禁止將生僻字、繁難字作為小學低學段識字與寫字的教學內(nèi)容，不能要求初中生掌握《文心雕龍》中的文藝理論知識;數(shù)學禁止使用繁、難、偏、怪的練習題;英語禁止在小學階段講授國際音標，也不能要求一、二年級小學生進行英語書寫訓練，等等。(記者 雷嘉)