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        教育部考試中心權威綜評2018年高考作文題

        2018-06-08 08:14:26  |  來源:微言教育”微信公眾號  |  作者:  |  閱讀:次  字號: T   T
         

         
         
        3. 提升思維品質,助推素質教育
         
         
        2018年高考作文加大對思維品質的考查力度,對學生的邏輯思維能力、形象思維能力等進行了全面的測量。
         
         
        ● 全國Ⅱ卷作文“幸存者偏差”引導考生從不同角度認識問題,鼓勵學生主動思考?忌梢酝ㄟ^聚焦思維方式來立論,如全面地、綜合地看問題;抓主要矛盾和矛盾的主要方面;透過現(xiàn)象看本質;遵循認識事物的規(guī)律進行理性分析;跳出思維慣性,以逆向思維挖掘被隱藏的事實真相等。
         
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