4月23日世界讀書日轉(zhuǎn)眼即到，剛剛出爐的中國(guó)全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2013年，中國(guó)成年國(guó)民人均閱讀圖書4.77本，盡管與2012年的4.39本相比僅增加0.38本，但這有限的增長(zhǎng)仍然值得關(guān)注。（4月22日《人民日?qǐng)?bào)》）
在今年全國(guó)兩會(huì)上，政府工作報(bào)告首次寫入“倡導(dǎo)全民閱讀”的內(nèi)容，令民眾為之興奮。事實(shí)上，越來越多的國(guó)人業(yè)已認(rèn)識(shí)到讀書的必要性，這次調(diào)查結(jié)果顯示，有70.5%的國(guó)民認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)閱讀對(duì)于個(gè)人的生存和發(fā)展來說“非常重要”或“比較重要”，認(rèn)為閱讀不重要的比例僅為5.2%。
公眾認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性固然值得欣喜，但要讓全民閱讀從口號(hào)變成現(xiàn)實(shí)無疑還有很長(zhǎng)的路要走。破題的方向有很多，比如加強(qiáng)公共圖書館建設(shè)、扶持實(shí)體書店、開展具有吸引力的全民閱讀活動(dòng)等等。但在筆者看來，讓書香在家庭中傳承也具有重要價(jià)值。
愛默生說：“家庭是這樣一個(gè)地方，在一日之中，人們的胃口得到三餐的滿足，而人們的心靈卻得到千百次的滿足。”每個(gè)人都成長(zhǎng)于特定的家庭，家庭的文化內(nèi)涵對(duì)于提升每個(gè)人的文化素養(yǎng)具有重要意義。無論是耕讀傳家的傳統(tǒng)信條，還是梁?jiǎn)⒊視阊匾u造就一門三院士的樣本價(jià)值，都充分證明了讀書在中國(guó)家庭里的厚重意義。只是，時(shí)代的變遷，很多家庭里已經(jīng)難以看到全家閱讀的生動(dòng)畫面，這背后的因素有很多，家長(zhǎng)事務(wù)繁多，工作壓力大，擠壓了閱讀的時(shí)間；孩子被各種潮流電子產(chǎn)品俘獲，成為“屏奴一族”。很顯然，破題全民閱讀，倡導(dǎo)全家閱讀不啻為有益思路。
去年3月起，國(guó)家新聞出版廣電總局啟動(dòng)首屆全國(guó)“書香之家”推薦活動(dòng)，經(jīng)過一年多的選拔推薦、專家評(píng)議，最終來自全國(guó)的996個(gè)基層一線家庭榮獲首屆全國(guó)“書香之家”稱號(hào)。他們有的讀書明理、知書達(dá)理，成為鄉(xiāng)鄰稱羨的和睦之家、道德人家；他們有的購書藏書，將家藏圖書贈(zèng)予缺書少書之人，與人分享閱讀的快樂；他們有的學(xué)以致用，讀書成才，用閱讀改變命運(yùn)，回饋社會(huì)關(guān)愛……可以說，這些“書香家庭”引領(lǐng)了全社會(huì)的讀書好風(fēng)尚。
一個(gè)能夠容得下一張安靜書桌的家庭是幸福的，一個(gè)長(zhǎng)幼齊讀的家庭是溫馨的。全民閱讀，考驗(yàn)每個(gè)人的定力�，F(xiàn)代社會(huì)的時(shí)間碎片化、“微時(shí)代”的閱讀淺表化，都讓讀書更為艱難。但無論是出于培養(yǎng)孩子的功利化，還是增加自己的人生厚度，每個(gè)家庭都應(yīng)當(dāng)學(xué)學(xué)“書香之家”，重視閱讀作用、培養(yǎng)閱讀興趣、制定閱讀計(jì)劃、交流閱讀心得，讓一家人沐浴在書香之中。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，沒有書香家庭，書香中國(guó)就只能是無源之水、無本之木。全民閱讀離不開“全家閱讀”，“全家閱讀”為全民閱讀提供最生動(dòng)的實(shí)踐。無數(shù)讀書人家的尋常生活，簇成了滋養(yǎng)民族文化之藤的濃密根須，今天，你是不是也應(yīng)該拾起書本，為自己的家人作出榜樣？ ■任小康
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