6月7日電 2013年全國(guó)高考今天正式拉開(kāi)帷幕，全國(guó)共有約912萬(wàn)名考生走進(jìn)考場(chǎng)。隨著首門(mén)語(yǔ)文科目考試的結(jié)束，各省市高考作文題目陸續(xù)公布，并在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。

　　本網(wǎng)簡(jiǎn)要梳理如下：(根據(jù)現(xiàn)有材料整理，請(qǐng)以高考試卷真實(shí)內(nèi)容為準(zhǔn))

　　全國(guó)卷(大綱版)

　　高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過(guò)了美好的時(shí)光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵(lì)，即使是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

　　某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問(wèn)題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查，結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺(jué)得不滿意。

　　如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有人認(rèn)為是自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，有人認(rèn)為是志趣、性格不合，也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈，等等。

　　對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認(rèn)為互相尊重、理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會(huì)更加融洽。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

　　全國(guó)卷(新課標(biāo))

　　經(jīng)驗(yàn)與勇氣

　　一位商人得到一塊價(jià)值不菲的鉆石，但卻發(fā)現(xiàn)鉆石上有瑕疵。很多工人都不敢隨意去切割這樣昂貴的鉆石。一個(gè)有一道裂痕的鉆石，若切割好的話就價(jià)值連城，若切割不好則損失慘重，一位老雕刻家設(shè)計(jì)了周密的方案，讓他年輕的徒弟進(jìn)行切割。徒弟沒(méi)有猶豫就切割了并獲得成功。老雕刻家說(shuō)，不考慮價(jià)值，無(wú)所畏懼，就能做好一件事情。根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，自選文體，不得抄襲、不得套作，寫(xiě)不少于800字的文章。

　　北京卷

　　愛(ài)迪生如何看待手機(jī)

　　材料作文，兩個(gè)科學(xué)家對(duì)話，愛(ài)迪生回到21世紀(jì)，他對(duì)手機(jī)怎么看，不少于800字，題目自擬。

　　江西卷

　　學(xué)生有三怕：奧數(shù)、英文、周樹(shù)人

　　“中學(xué)時(shí)代，學(xué)生有三怕：一怕奧數(shù)，二怕英語(yǔ)，三怕周樹(shù)人，但有些學(xué)生卻喜歡前面的‘兩怕’。”這一現(xiàn)象闡述自己的觀點(diǎn)，可以議論，也可以記敘，題目自擬，字?jǐn)?shù)700。

　　廣東卷 　

　　以“捐助”為題作文

　　一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助；一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還；一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。

　　安徽卷

　　為什么能或不能這樣

　　“一般人只看到已經(jīng)發(fā)生的事情而說(shuō)為什么如此呢？我卻夢(mèng)想從未有過(guò)的事物，并問(wèn)自己為什么不能呢？ ——蕭伯納 ”談對(duì)這段話的理解和看法。題目自擬，

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