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“中學用人的門檻是否變高了”
博士都到高中教書了，本科生還有出路嗎？當這些博士到江城高中找工作時，各界一片驚呼：“中學用人的門檻是不是變高了？”
武漢市教科院專家認為，教師門檻“本科及以上學歷”這個硬杠杠不會變，目前我省也只有武漢外校和華師一引進了博士。
專家表示，從長遠看，博士老師對學校的發(fā)展有利，他們研究能力比本科生強。更重要的是，中學教育本身是示范性教育，博士教師在學識上、求學經(jīng)歷上、研究能力上，本身都會成為中學生學習的榜樣。
■ 記者手記
不要用異樣的眼光看待博士老師。當然，博士不一定會教書，本科生也不一定就不會當老師。武漢外校青年教師徐玲就是本科生的榜樣，三十出頭的她今年被評為“武漢市名師”，學生都愛上她的英語課，活而不亂，引人入勝�？梢�，是不是一名稱職的老師關鍵看其自身學識、學術水平及對教育的悟性。
學校發(fā)展到某個高度，難免遇到瓶頸。把高水平人才引進來，利用他們激活當前教育的一潭死水，有何不可？只不過，這群博士剛好具備高中需要的元素。
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