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        腦癱男生獲美國名校全獎 你有什么理由不努力

        2018-03-05 08:52:19  |  來源:  |  作者:  |  閱讀:次  字號: T   T
         
             莫天池:奮斗的青春無終點

          腦癱男生獲美名校全獎 你有什么理由不努力

          中國青年報·中青在線記者 洪克非

          莫天池還在等待其他美國名校的錄取通知書,這個春天對他而言,格外溫暖。

          幾天前,去年從中南大學軟件學院研究生畢業(yè)的小莫,拿到了美國紐約州立大學石溪分校計算機專業(yè)的博士全額獎學金。此前,他還獲得新澤西理工學院信息系統(tǒng)專業(yè)的博士全額獎學金,以及紐約州立大學水牛城分校英語教育專業(yè)的碩士錄取通知書。

          因出生時醫(yī)療事故罹患腦性癱瘓,莫天池先天性運動神經(jīng)受損,不能獨立站立行走,有肢體動作時就會發(fā)生痙攣,包括吞咽和說話。從小只能在輪椅上生活的他,憑借超人的毅力和勇氣,克服重重困難,以優(yōu)異的成績讀完小學到大學的所有課程,并最終贏得多所世界名校的橄欖枝。

          一個苦盡甘來的故事,因為主人公的特殊,讓一切都變得不平凡。

          第59個“學生”

          家住長沙市岳麓區(qū)的莫天池,出生第7天,便成了腦癱兒。醫(yī)生曾斷言,他很可能有智力障礙。母親祁彥只好全職照顧他。

          可禍不單行,莫天池的父親莫小紅因公司破產(chǎn),也沒了工作,一家三口只靠低保度日。最難的時候,一個星期全家的伙食只有一棵大白菜,吃完這頓愁下頓。

          雖然有親戚接濟,夫妻倆仍把全部的收入和精力都投入到莫天池身上,一有錢就拿去做治療。作為母親的祁彥幾乎很少能離開孩子,沒有自我時間,日日操勞。

          為了啟發(fā)孩子的智力,莫小紅找了一些漢字,嘗試教8個月大的莫天池認字。“從醫(yī)院回家,我就教了他工人、農民之類的幾個字,認了一個星期。他不會說,但會指。我找個別的字考他,這是‘工人’的‘工’嗎?他搖搖頭,就自己把‘工’字找出來。那時候,我就覺得孩子腦子沒問題。”在父母悉心的教導下,一歲半的莫天池就創(chuàng)造了一個小小的奇跡:認識了2500個漢字。

          莫天池告訴記者,兒時父母對他講的那些故事,帶他認字看書,培養(yǎng)他對科學的興趣,至今仍歷歷在目,給了自己人生最大的鼓勵。

          到了上學年紀,父親莫小紅又猶豫了,他怕孩子被欺負,怕同學聽不懂莫天池說話而無法交流。

          然而,童年的莫天池卻極其渴望朋友。夫妻倆作出決定,“他必須上學。希望他和外界能有接觸,能有朋友”。7歲的莫天池,便被爸爸媽媽或抱或背,帶進了小學課堂。而祁彥也開始了她漫長的陪讀生涯。

          上學早晚接送、課間還要管兒子上廁所的祁彥也成了兒子班上的一員。祁彥說,兒子班上有58個學生,加上自己就是59個,“他們畢業(yè)照上都有我”。

          讓父母意外的是,莫天池在學校收獲了無數(shù)的善意:“一開始上學的時候,其他同學對莫天池就像對一個小寵物一樣,摸摸他的頭,摸摸他的臉,親親他。”

          上了初高中,莫天池感受到的也都是身邊人的幫助。“一開始考完試,大家說,哎呀這孩子成績還挺好的,都很尊重他,老師對他特別好。”祁彥說,“上天是公平的,關了所有的門,開了一扇窗,而且這扇窗是面朝陽光的。”

          天才?其實只比別人少睡一點

          莫天池說話書寫甚至連吞咽等簡單的機體功能都有嚴重的障礙,每一次書寫,由于手指痙攣,指甲嵌入和手指擠壓,手指間會滲出淡淡的血跡;書寫速度更不及正常人的三分之一。

          與他的天生劣勢形成鮮明對比的,是他超乎常人的“學業(yè)成績”。從小學到初中,他的成績總是名列前茅;初中畢業(yè),他以10A的成績被保送湖南師大附中;高考,他又以604分的成績被中南大學軟件學院錄。欢谥心洗髮W的本科階段,他的成績一直穩(wěn)居年級前列,獲得包括國家獎學金、國家勵志獎學金在內的各級各項獎學金多達9次;本科畢業(yè),他被保送至本院免試攻讀碩士研究生,并在復試中排名年級第一。

          “他是個普通的孩子,他的成績來自他加倍的努力。”父親莫小紅一路伴隨兒子成長,最清楚外人稱贊的“天才”兒子所付出的努力——他每晚都會學習到凌晨一兩點。由于行走受限,他需要花更多時間在上課路上,但不管有多苦多累,他都會按時到校上課。在他的宿舍墻壁上,最顯眼的就是各種單詞詞匯表。

          “除了吃飯睡覺,基本上都在學習。”祁彥說,從2015年年初準備托福考試開始,兒子每天學習時間都在11~12個小時。這種高強度的學習,讓他落下頸椎病。

          為方便父母照顧莫天池,中南大學特意給他們一家安排了單獨的寢室。寢室里有一輛位置固定的單車,莫天池幾乎每天都要騎上單車鍛煉身體。

          從大二起,他以組長的身份開始帶領同學搞科研,一共完成3個科研項目,并在國家級核心期刊發(fā)表論文,還獲得了“2013年度中國計算機學會優(yōu)秀大學生”。他撰寫的兩篇論文分別入選2014、2015年度的亞太服務計算大會(APSCC);是唯一一位獲得與“互聯(lián)網(wǎng)之父”圖靈獎得主溫頓·瑟夫先生交流機會的獲獎學生。

          對于別人的贊嘆,莫天池謙虛地否認“天才”和“奇跡”的說法:“我覺得這不是奇跡,我對任何事情都很認真,覺得自己沒有天賦,所以需要加倍努力。”

          殺死 GRE

          “我是個很普通的人,每一個學生需要經(jīng)歷的痛苦我都需要經(jīng)歷,只是我的身體和別人不太一樣,需要經(jīng)歷的痛苦更多。”對外界議論的“腦癱天才”稱呼,莫天池不以為然。他認為學業(yè)的成功是以勤奮為基礎,“我剛備考托福的時候,聽力是30分,我只有17分。老師就告訴我應該怎么做,我嚴格按老師說的做了3個月。除非有朋友叫我出去玩,否則我每天都練習。”堅持了3個月之后,由于每天戴著耳機,莫天池的耳朵都被刮傷了,但他最終拿到了想要的滿分。

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