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        陽谷西湖鎮(zhèn):爭當(dāng)群眾路線教育實踐活動“急先鋒”

        2014-03-04 10:34:22  |  來源:陽谷  |  作者:劉恒玉  |  閱讀:次  字號: T   T
         

            西湖鎮(zhèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面把握習(xí)近平總書記重要講話的精神實質(zhì),總結(jié)經(jīng)驗,明確思路,通過五項措施迅速開展黨的群眾教育路線活動,爭當(dāng)群眾路線教育實踐活動“急先鋒”。

          學(xué)習(xí)教育全覆蓋。為開展好黨的群眾路線教育實踐活動,西湖鎮(zhèn)集中組織全體干部學(xué)習(xí)相關(guān)文件,領(lǐng)會關(guān)于黨的群眾路線會議精神,提高對教育實踐活動的認(rèn)識,并為開展好此次活動奠定堅實的理論基礎(chǔ)。

          整改落實人到位。成立以鎮(zhèn)黨委書記為組長的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,迅速開展專題工作會,并抽調(diào)全鎮(zhèn)各部門20余名精干力量作為辦公室成員負(fù)責(zé)具體事宜,確保各項工作的落實到人,為活動的順利開展提供了堅強的組織和人員保障。

          入戶走訪聽意見。鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子、機關(guān)干部積極深入群眾家中,開展為期一周的走訪入戶活動,爭取達到群眾“冷暖”全知曉,增強下一步開展教育實踐活動的針對性和實效性,為對照和解決問題打好基礎(chǔ)。

          查擺問題求實效。全鎮(zhèn)黨員干部緊扣“為民務(wù)實清廉”這個主題,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,大力弘揚“釘釘子”精神,扎實有效地開展好教育實踐活動,真正解決自身存在的“四風(fēng)”問題,真正解決群眾反映強烈的突出問題,讓群眾看到整改實效。

          建章立制常態(tài)化。通過建立民意調(diào)查征詢機制、聯(lián)系服務(wù)群眾制度等長效機制實現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)范化和常態(tài)化,注重分類指導(dǎo),充分發(fā)揮群眾的積極性,回應(yīng)群眾的期待,以解決問題的實效推動教育實踐活動的開展。

          

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