她是村民眼中的“黃書(shū)記”，是孩子們心中的“阿姨書(shū)記”，是“留守兒童”眼里的“老師”，也是一位有擔(dān)當(dāng)?shù)?ldquo;85后”，她叫黃山，是德州市德城區(qū)黃河涯鎮(zhèn)樂(lè)章社區(qū)的第一書(shū)記。

　　略顯書(shū)生氣的外表，身上總是挎著一個(gè)小背包，黃山的形象和人們對(duì)干部的印象大相徑庭，但工作中的她卻穩(wěn)穩(wěn)地將樂(lè)章社區(qū)老百姓生活“奔小康”的希望擔(dān)在肩上。

　　時(shí)間回到1994年，當(dāng)時(shí)9歲的小黃山曾因家人工作原因來(lái)過(guò)樂(lè)章社區(qū)，上房、下水、摸魚(yú)、玩泥巴......這些農(nóng)村娃兒的常規(guī)“操作”，小黃山與他們一起玩的不亦樂(lè)乎，也對(duì)樂(lè)章社區(qū)留下了美好的記憶。時(shí)隔25年，當(dāng)成年的“小黃山”轉(zhuǎn)變成“黃書(shū)記”的身份再次來(lái)到這里時(shí)，看到孩子們手下的游戲還是當(dāng)年的“老一套”之后，身為兩個(gè)孩子?jì)寢尩乃�，心里總是覺(jué)得不是滋味。

　　“城里娃”可以選擇興趣班來(lái)學(xué)習(xí)，怎么才能讓這些鄉(xiāng)村娃也發(fā)展自己的興趣呢?于是，黃山把“少年宮”搬到了孩子們的跟前，學(xué)習(xí)完一天的功課，航模、舞蹈、電子琴、圖書(shū)室......多姿多彩的興趣設(shè)置豐富了孩子們的課余生活。

　　每天下午4時(shí)30分許，是岳高鋪小學(xué)的學(xué)生撒歡兒的時(shí)刻。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的浩浩總是第一個(gè)沖出教室，搶學(xué)校里唯一的乒乓球臺(tái)，與小伙伴兒們來(lái)一場(chǎng)“乒乓較量”。但在過(guò)去，一陣風(fēng)就會(huì)讓他們掃興而歸，自從鄉(xiāng)村少年宮建成后，他可以在寬敞的室內(nèi)塑膠練習(xí)場(chǎng)上揮拍。“我的夢(mèng)想就是成為運(yùn)動(dòng)員，但爸爸媽媽打工賺錢(qián)不容易，我不好意思開(kāi)口讓他們花錢(qián)給我報(bào)興趣班。”浩浩說(shuō)，鄉(xiāng)村少年宮不僅免費(fèi)，老師還認(rèn)真負(fù)責(zé)，自己進(jìn)步飛快，以后還想?yún)⒓悠古仪虮荣悺?/p>

　　在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的熏陶下，像浩浩一樣潛移默化地變化著的孩子還有很多，“看著孩子們?cè)絹?lái)越開(kāi)心，嘴里說(shuō)出的‘我也行’越來(lái)越多，我心里就止不住的開(kāi)心。”黃山說(shuō)，只有青少年的未來(lái)有希望，樂(lè)章社區(qū)的未來(lái)才會(huì)越來(lái)越好。

　　帶上遮陽(yáng)帽、挎上小背包，黃山又出了門(mén)。隨著她在樂(lè)章社區(qū)的路越走越多，曾經(jīng)的“軟弱渙散基層黨組織”，又發(fā)展了1名年輕黨員，2名入黨積極分子，培養(yǎng)了2名后備干部，還新輸送了高學(xué)歷大學(xué)生村官1名;不僅如此，黃山還對(duì)101公路西側(cè)道路進(jìn)行美化綠化、對(duì)村內(nèi)800米道路進(jìn)行硬化、增設(shè)路燈20盞，對(duì)道路進(jìn)行亮化;為方便群眾灌溉，打了2眼機(jī)井;修補(bǔ)溝渠10余米，保證汛期排水;搭建簡(jiǎn)易橋一座，方便群眾出行。

　　現(xiàn)在走在樂(lè)章社區(qū)，勤勞的“粉刷匠”正在裝扮著社區(qū)的墻面，而“廣場(chǎng)舞大姨”牽掛著的小廣場(chǎng)也即將竣工，整個(gè)樂(lè)章社區(qū)都露出一片欣欣向榮的景象，但黃山總是打著幾個(gè)問(wèn)號(hào)：村里的貧困戶的養(yǎng)老問(wèn)題怎樣才能更好的解決?種植什么經(jīng)濟(jì)作物才能增加老百姓的收入?能不能再培養(yǎng)一些年輕人留在村里工作?總之在黃山心里，樂(lè)章社區(qū)的發(fā)展之路，還很長(zhǎng)。