女孩練舞蹈，男孩更愛跆拳道

　　最近一周，包括濟南市青少年宮、山東省婦女兒童活動中心和濟南市婦女兒童活動中心，都出現(xiàn)了家長集中給孩子報名上輔導班的火爆場景。

　　“我也不知道該給孩子報什么，女孩子就學個舞蹈吧。”23日，在濟南市婦女兒童活動中心，市民季女士正在給6歲的女兒報班。她女兒所在班級有36個人，20多個報了舞蹈和美術。多家少兒培訓機構表示，舞蹈班是女孩子的天下，跆拳道則是男孩子為主，美術班男女生比較均衡。

　　據市青少年宮副主任付憲偉介紹，從目前的報名情況看，美術、舞蹈、語言、聲樂類專業(yè)比較熱門，幼兒班級已經報滿了。不過，在教室和師資條件合適的情況下，青少年宮會視情況增開熱門專業(yè)班級。

 

　　濟南新東方學校共有23處校區(qū)，其中十幾個都以中小學生生源為主。該校校長賴寒告訴記者，這幾天平均報名人數(shù)四五百，小學生主要以語文、數(shù)學、英語為主，而中學生則各科都有，尤以英語和數(shù)學最多。賴寒表示，與以前相比，現(xiàn)在的家長越來越傾向“一對一輔導”，輔導班越來越小班化，向精品化教育轉型。

　　“根據家長的需求，我們馬上啟動奧數(shù)輔導班。”采訪中，無論公立還是民辦培訓機構的工作人員都表示，隨著7月份暑假的到來，針對小學生的興趣班和文化課輔導班會迎來一個新的報名小高潮。

　　想上武術班，卻被家長報了書法班

　　23日，省婦女兒童活動中心和濟南市婦女兒童活動中心很熱鬧，不少家長正帶著孩子咨詢報名。

　　“我想上武術班，他們不給我報。”6歲的樂樂明顯對爸媽選擇的書法班不滿。另一個小男孩因為想上機器人班，卻被媽媽改成了美術班而哭鬧起來。

　　孩子選擇什么樣的興趣班，話語權還是在家長手里。對于這種現(xiàn)象，家長認為，孩子小不具有判斷能力，不知道應該學什么好。而在小學和初中生文化輔導課的選擇上，孩子發(fā)言權大一些，一般是什么課程相對落后，才選擇輔導什么課程。

　　調查中記者發(fā)現(xiàn)學生暑期輔導班有明顯的差異性，小學五年級以下學生以興趣特長班為主，而五年級及以上則是文化課輔導加特長課。

　　“暑期輔導班，低年級學生學藝術的多，以鋼琴、美術、古箏、表演等興趣班為主。”濟南市陽光100小學大隊輔導員白冬梅表示。

　　“孩子現(xiàn)在小，主要還是讓她玩一玩，所以只報了一個美術班。”郭先生認為五六歲的孩子上升小學的銜接班沒有太大意義。他說，這時候的孩子太早被束縛不見得是好事情。

　　在省婦女兒童活動中心，來接女兒的秦女士告訴記者，女兒五年級開始周末假期都上輔導班。“其實我也很苦惱，孩子過完暑假就上六年級了，面臨著升學壓力。可不報班又怕落在別人后面。”秦女士說，,雖然很心疼女兒，但還是給報了文化補習班。

　　教育人士：盲目報班，跟風攀比作怪

　　除了中小學生報班熱，6月，也正值幼兒園大班小朋友報讀小學之際，為了讓幼兒及早適應小學生活，不少家長也忙著為孩子報拼音班，識字班，奧數(shù)班……

　　日前，中國民辦教育協(xié)會常務理事、幼兒教育機構“天才寶貝”中國區(qū)總經理茅艷芳在濟南舉辦講座時建言家長，幼小銜接絕非一蹴而就，過早過量的知識灌輸，很容易導致幼兒學了知識毀了興趣。

　　“從校園里隨便問一名學生，假期會上輔導班嗎？基本都是一個回答：上。”市區(qū)一所學校的大隊輔導員說，現(xiàn)在學生假期上輔導班已經成為一種時尚，除了父母希望孩子拔高或者補差外，背后也有跟風和攀比的因素。“家長之間會交流，學生之間也會交流，總之你的孩子上，我的孩子不上就不行，不能輸在起跑線上。”

　　不少老師建議，家長是否給孩子報輔導班，報什么樣的輔導班，最好事先征求孩子的意見，而不是以自己的意愿代替孩子，畢竟興趣是最好的老師。“小學生在學校學的課本知識足夠了，沒必要再到課外上輔導班。”該老師認為，尤其是對于學困生而言，更沒必要去上輔導班。“學生學習成績差，主要是其學習習慣養(yǎng)成方面存在問題，比如課堂上不認真聽講，課后不及時認真地完成作業(yè)等。”該老師說，家長在不了解孩子的情況下盲目報班，孩子的學習壓力會越來越大，效果適得其反。

　　濟南市青少年宮副主任付憲偉說，暑假是孩子們接觸課堂之外的知識，認識大自然的機會，不能違背了孩子開心娛樂中學東西的初衷。家長在給孩子報班時，可以給孩子建議，但是不能“急功近利”一下子報四五個班，搞得孩子不是在上輔導班，就是在上輔導班的路上。(記者 李飛 李娜)