本網(wǎng)訊 4月5日上午，山東理工大學(xué)舉行座談會，圍繞協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)進(jìn)行座談。校長張鐵柱，黨委常委、副校長張祥云、魏修亭出席會議，有關(guān)部門、學(xué)院負(fù)責(zé)人參加會議。
圍繞協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)，與會人員進(jìn)行了認(rèn)真研討，通報了各自推進(jìn)育人工作的最新情況和今后設(shè)想，提出了加強(qiáng)頂層設(shè)計、發(fā)揮各自核心職責(zé)、注重落實、重點(diǎn)突破、注重評價反饋等意見建議。
魏修亭主持會議，他提出，人才培養(yǎng)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校每個部門、每個單位都要圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，主動對標(biāo)、參與，研究規(guī)律，提高在育人工作中的貢獻(xiàn)度。山東理工大學(xué)應(yīng)盡快成立協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)調(diào)研，盡快出臺相關(guān)文件，建立問題發(fā)現(xiàn)和解決機(jī)制。
張祥云提出，把協(xié)同育人工作提高到新的水平，一要理念先行，協(xié)同育人首先要解放思想，要通過大討論等形式對此展開研討，進(jìn)而統(tǒng)一思想、形成共識。二要明確職責(zé)定位，每個部門、單位和每位教職員工要明確在協(xié)同育人機(jī)制中的基本職責(zé)，由此開展研究，發(fā)現(xiàn)部門、單位聯(lián)動中的問題并著手解決。三要重在落實，要大處著眼、小處著手，從細(xì)處一點(diǎn)一滴抓起。
張鐵柱指出，建設(shè)協(xié)同育人機(jī)制既是當(dāng)前人才培養(yǎng)的現(xiàn)實要求，也是做好本科教學(xué)審核評估、推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的重要內(nèi)容。一流教學(xué)促進(jìn)一流人才培養(yǎng)，推動一流學(xué)科、一流大學(xué)建設(shè)，沒有一流本科就沒有一流學(xué)科、一流大學(xué)。各部門單位都擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)的重要職責(zé)，要強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量為先、服務(wù)國家需要至上、一流本科專業(yè)為基的認(rèn)識，更加注重質(zhì)量提升、特色發(fā)展、機(jī)制創(chuàng)新、追求導(dǎo)向和價值體現(xiàn)，在人才培養(yǎng)上同頻共振，同向同行，深度融合。
他強(qiáng)調(diào)，協(xié)同育人是一項系統(tǒng)性工程，既包括課堂內(nèi)外的協(xié)同，也包括校內(nèi)外協(xié)同、校際之間協(xié)同。建設(shè)良好工作機(jī)制，推進(jìn)協(xié)同育人，要正確處理好成人與成才的關(guān)系、教書與育人的關(guān)系、知識傳授與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系、教學(xué)改革與學(xué)業(yè)改革的關(guān)系、教學(xué)課程設(shè)計與學(xué)生學(xué)業(yè)評價的關(guān)系。要深入推進(jìn)以育人為導(dǎo)向的教學(xué)評價改革、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心的課程體系改革、以選課為核心的學(xué)分制改革、以學(xué)習(xí)過程為核心的學(xué)業(yè)評價改革。要深刻領(lǐng)會課程思政內(nèi)涵，強(qiáng)化每門課程都有思想政治教育內(nèi)容功能、每位教師都有思想政治教育責(zé)任義務(wù)的認(rèn)識，著力加強(qiáng)思想政治教育，處處用力，時時用勁，人人用心，引導(dǎo)廣大師生努力做到科學(xué)研究有原則、課堂教育有規(guī)矩、公開言論有底線、成果發(fā)表有規(guī)范、端正學(xué)風(fēng)有生態(tài)。
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