本網(wǎng)訊 經(jīng)過兩天的調(diào)研，隊員們對于德州市武城縣李家戶鎮(zhèn)的基本情況有了初步了解，針對這里包括留守兒童在內(nèi)的小學(xué)員們的知識面較窄的情況，隊員們決定建成一個農(nóng)村兒童書屋，將之前得到的捐贈圖書還沒有發(fā)放的那些集中起來，放到了另一個教室中，一間針對小學(xué)員們的農(nóng)村兒童書屋便落成了。

    七月二十七日上午，授課的隊員們依舊在教室內(nèi)授課，其余的隊員們則來到了由村民委員會的黨員活動室改成的臨時教室中，開始了大掃除。很快，教室便打掃干凈。下午，隊員們將剩余圖書全部帶到了村委會，將其擺放整齊，這些圖書是由山東理工大學(xué)圖書館以及一些教職工捐贈的。下午的課間休息時，小學(xué)員們已經(jīng)知道了另一間教室中有許多的圖書，便相約沖進(jìn)了教室內(nèi)，拿起了一本翻看幾頁，立馬放下，去看另一本，找到了有趣的內(nèi)容便與周圍的小學(xué)員分享。整間書屋中，時時傳出小學(xué)員們開心的笑聲。

    募捐這些書籍時，隊員們很辛苦，但看到了小學(xué)員們爭相翻看這些書籍時，流露出的笑容，隊員們都覺得沒什么了。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，希望這些書籍能給小學(xué)員們帶來對于知識的渴求，擴(kuò)大他們的知識面，對他們的今后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。