本網(wǎng)訊 2014年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修進(jìn)程已經(jīng)過(guò)去一半，但在安站鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)，教師們的研修熱情依然不減，教師們每天早早來(lái)到研修地點(diǎn)對(duì)前一天的研修內(nèi)容進(jìn)行回顧，準(zhǔn)備新一天的研修內(nèi)容。通過(guò)研修，老師們逐漸明白了什么是“微課程”，什么是“翻轉(zhuǎn)課堂”，知道了其中的理論知識(shí)，積極進(jìn)行信息技術(shù)能力的學(xué)習(xí)鍛煉提升。雖然外面驕陽(yáng)似火，機(jī)房?jī)?nèi)似蒸籠，但這沒(méi)有擋住教師們求知熱情，當(dāng)一天忙碌的研修結(jié)束時(shí)，老師們總是戀戀不舍的離開(kāi)機(jī)房，這一天是老師們充實(shí)快樂(lè)的一天，因?yàn)樗麄兊慕逃�教學(xué)技能得到了提高。老師們紛紛表示以這次研修作為契機(jī)，努力提高自身教育教學(xué)理論和技能，在新學(xué)期能制作出精美的ppt和微課程視頻，更好的服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提升，適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)方式。