本網(wǎng)訊 “真高興！不進城也能聽到城里老師講課，還可以和城里的小朋友一起學習…….” 田黃鎮(zhèn)中心小學三年級學生孟浩楠興奮地說。10月20日，田黃鎮(zhèn)中心小學和鄒城市第二實驗小學師生跨越城鄉(xiāng)空間距離，演繹了一堂神奇的課堂模式 ----- 交互式互動教學。
走進田黃鎮(zhèn)中心小學的錄播教室，一個個學生聚精會神的盯著教室里電子白板認真聽二實小的老師講課。畫面的不斷變化，時而顯示二實小的課堂場面，時而顯示教師教案的PPT內容。更為神奇的是，借助寬帶網(wǎng)，第二實驗小學老師可以通過網(wǎng)絡視頻直接向田黃鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)場聽課的學生提問，并根據(jù)學生回答做出恰當?shù)狞c評。同樣，田黃鎮(zhèn)中心小學的學生如果有問題，也可以向鄒城市第二實驗小學老師請教或與二實小的學生互動解決。
田黃鎮(zhèn)中心小學校長楊井廣同志說，我們要充分發(fā)揮我校錄播教室資源優(yōu)勢，積極和市第二實驗小學聯(lián)誼互動，爭取每周能有一堂這樣的互動課，充分發(fā)揮名校的引領作用，促進專業(yè)教師的快速成長，縮小城鄉(xiāng)教育差距。
田黃鎮(zhèn)教辦主任田祥遷同志表示，交互式互動城鄉(xiāng)同上一堂課，即能增加課堂的新鮮感，激發(fā)學生的學習興趣。又能促進城鄉(xiāng)教育的均衡化、一體化發(fā)展，使城鄉(xiāng)教育資源得到充分發(fā)揮。
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