本網(wǎng)訊 “家長(zhǎng)會(huì)形式很好，自己很樂(lè)意參加這樣的家長(zhǎng)會(huì)，輕松也不累，還向其他家長(zhǎng)學(xué)到了很多的如何與孩子交流的方法……”這是一位學(xué)生家長(zhǎng)，在鄒城七中初三年級(jí)部11月30日召開(kāi)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的肺腑之言。
據(jù)悉，該校為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)家校互動(dòng)形成教育合力，為初三畢業(yè)生加油鼓勁兒，做好畢業(yè)生思想工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展而舉行的全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。各班家長(zhǎng)會(huì)于下午2點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)舉行，此次家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)領(lǐng)導(dǎo)講話，更是沒(méi)有了班主任老師客套的贅述。有的是老師與家長(zhǎng)的面對(duì)面、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的面對(duì)面、更多的是家長(zhǎng)與自己孩子的紙上交流。在家長(zhǎng)與自己孩子紙上交流環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們各自拿出班主任老師事前安排的“致父母的一封信”，他們看著自己孩子留給自己的信，細(xì)細(xì)地看著、思索著，品味著孩子們的心聲，體味著孩子們想要對(duì)自己說(shuō)的心里話……11班趙瀟涵同學(xué)的家長(zhǎng)深有感觸地訴說(shuō)著自己的想法“以往自己與孩子交流的太少了，只是知道孩子回到家除了做作業(yè)，就是和伙伴們玩，不說(shuō)在學(xué)校情況，也不讓誰(shuí)說(shuō)對(duì)學(xué)校不利的話。現(xiàn)在看來(lái)，孩子真的是很喜歡自己的學(xué)校……”“孩子對(duì)學(xué)校滿(mǎn)意，說(shuō)明他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)很快樂(lè)，我們做家長(zhǎng)的也就放心了……”坐在一旁的該班班長(zhǎng)張楊的家長(zhǎng)也隨口說(shuō)出了自己的看法，“這樣的家長(zhǎng)會(huì)形式好，自己很樂(lè)意參加這樣的家長(zhǎng)會(huì)……”筆者在與11班鄭方博的家長(zhǎng)交流時(shí)，從中了解到“從家長(zhǎng)會(huì)上可以更多地了解孩子在校的情況，更多地與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，能知道自己在教育孩子方面與別的家長(zhǎng)之間存在的差距，為自己今后如何與孩子交流提供了好的條件。”她還說(shuō)：“老師們這么敬業(yè)，學(xué)校這樣盡心盡力對(duì)待孩子，把孩子放到七中自己很放心”。 家長(zhǎng)們?cè)诳粗约旱暮⒆咏o自己留下的小篇幅貼心的話語(yǔ)的場(chǎng)景更是讓人記憶猶新，他們關(guān)愛(ài)孩子的心，被孩子們的紙上語(yǔ)言顫動(dòng)了。他們有的看著看著出了神、有的看著看著處于沉默之中、有的看著看著飽含深情的眼眶似乎有些濕潤(rùn)、有的看后則長(zhǎng)舒一口氣、有的看著看著也是面帶笑容。此情此景，感人至深，家長(zhǎng)會(huì)真正成為了家長(zhǎng)、老師、學(xué)生相互交流的平臺(tái)。
該校舉辦的此次家長(zhǎng)會(huì)，是初三級(jí)部期中質(zhì)量檢測(cè)后的一次反思會(huì)、懇談會(huì)、交流會(huì)，成為家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解孩子的平臺(tái)，得到了家長(zhǎng)們的廣泛贊譽(yù)和高度評(píng)價(jià)，深受家長(zhǎng)們喜愛(ài)和歡迎。
|
