本網(wǎng)訊 (通訊員 李明 李遼寧)高青二中在學(xué)生管理工作中,邊學(xué)習(xí)邊探索,邊討論邊實(shí)踐,積極構(gòu)造安全建設(shè)三個(gè)體系。
安全教育體系。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于安全工作的要求和精神,建立健全安全工作管理制度,加強(qiáng)對(duì)人身、物資、校舍、校產(chǎn)、交通、防火、防觸電等安全知識(shí)的教育宣傳力度,促使教師認(rèn)識(shí)到安全工作管理發(fā)生新的變化,有了新的要求,必須做出新的努力。
安全工作體系。安全工作新要求對(duì)廣大教師的安全素質(zhì)、安全能力、安全修養(yǎng)、安全工作水平提出了更加嚴(yán)格、更加迫切的要求。學(xué)校積極引導(dǎo),反復(fù)論證,大膽借鑒,形成以學(xué)校培訓(xùn)教育為主、校外安全指導(dǎo)為輔的安全工作體系。
監(jiān)督保障體系。實(shí)施安全工作必須考慮到,學(xué)生在校時(shí)間與在家時(shí)間都要確保安全。學(xué)校采取積極主動(dòng)的應(yīng)對(duì)措施,引導(dǎo)學(xué)生開展豐富、有意義、安全的讀書、體育、游戲等活動(dòng),避免學(xué)生介入危險(xiǎn)環(huán)境和危險(xiǎn)地點(diǎn),并要求家長(zhǎng)和社會(huì)力量進(jìn)行監(jiān)督,與學(xué)校配合實(shí)施安全合作保障,確保安全工作深入課外、深入社會(huì)、深入家庭。
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