本網(wǎng)訊 （通訊員李明 林震）高青二中著力落實“六有”措施，為教師工作建立科學良好公正公平的考核措施，有效調(diào)動了教師工作的積極性。
“學有所教”、“教有所長”。學校在安排教師工作方面，注重教師所學專業(yè)，盡量做到專業(yè)對口，用人用長。對部分確實不能對口安排的，也盡量安排相近學科。對于學有專長的教師，學校提拔重用，為他們展現(xiàn)才能、專業(yè)發(fā)展提供舞臺。
“勞有所得”、“工有所酬”。學校堅持按照教師的道德表現(xiàn)、能力水平、教學質(zhì)量、工作態(tài)度等綜合考核教師，特別體現(xiàn)教師工作的輕重、難易不同分別設置不同的考核分數(shù)。對那些急、難、險、重工作中表現(xiàn)優(yōu)異的教師，學校還適當照顧，酌情予以獎勵。
“獎有所依”、“罰有所據(jù)”。學校堅持制度立校，制度面前人人平等；在工作中真正作出貢獻的，依據(jù)考核制度進行表彰獎勵；在工作中故意延誤、不認真不負責，造成工作失誤的，依照考核制度進行嚴厲處罰。
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