本網(wǎng)訊 為引領(lǐng)學(xué)生親近優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；感受漢語(yǔ)言的魅力，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣愛好，提高學(xué)習(xí)能力，濟(jì)寧市東閣小學(xué)深化實(shí)施儒學(xué)教育，深入挖掘儒學(xué)教育內(nèi)涵，儒學(xué)教育在學(xué)生中取得了良好的教育效果。
一是學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生一年級(jí)時(shí)讀《三字經(jīng)》，二年級(jí)讀《弟子規(guī)》，三年級(jí)讀《千字文》，四年級(jí)讀《增廣賢文》，五年級(jí)讀《論語(yǔ)》，讓學(xué)生每天堅(jiān)持誦讀二十分鐘，利用早上晨讀時(shí)間、大課間時(shí)間由學(xué)生自覺的按要求誦讀。二是學(xué)校將儒家文化知識(shí)融入學(xué)科教學(xué)中，如在語(yǔ)文課中背誦《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》、科學(xué)課中講述儒家故事、品社課中進(jìn)行禮儀、感恩教育。三是召開“與朋友交，言而有信”、“已所不欲，勿施于人”“其身正，不令而行”等主題班會(huì)。通過(guò)開展“古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)，學(xué)生不僅記住了名篇佳作，而且還明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。
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