本網(wǎng)訊 為努力打造省內(nèi)一流專業(yè)，為能源與動力工程系后續(xù)快速高水平持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，交通與車輛工程學(xué)院于5月21日在學(xué)院大棚142會議室舉行能源與動力工程系專業(yè)建設(shè)師生交流會。該院能源與動力工程系系主任劉永啟，副主任鄭斌，交通學(xué)院團總支書記戴潔，熱能1401班班級導(dǎo)師劉瑞祥，原熱能1402班班級導(dǎo)師孟建，任課教師代表孫鵬以及熱能1401、1402班部分學(xué)生代表參加此次會議。
在簡單的自我介紹后，劉永啟簡述了此次交流會的目的:加深老師與學(xué)生關(guān)于專業(yè)的交流，使老師了解學(xué)生對專業(yè)課的看法以及對專業(yè)后續(xù)發(fā)展的看法和建議。“我們這次坐到一起，要的就是交流，暢所欲言，不怕思維碰撞，老師說的也不一定是對的。”劉永啟一開場就給學(xué)生代表吃下一顆定心丸，鼓勵大家暢所欲言。在教學(xué)人員數(shù)量，科研發(fā)展，專業(yè)發(fā)展計劃等方面問題上，他向?qū)W生代表簡明扼要地說明目前該院能源與動力工程專業(yè)在發(fā)展，過程中取得的驕人成績以及更加長遠的發(fā)展計劃。
學(xué)生代表則從如何將課程與實際結(jié)合，課程安排，課程管理，與老師交流等方面問題積極提問，“目前學(xué)院老師在課堂上講的是理論，學(xué)院能否在理論與實踐的結(jié)合上給予我們更多的幫助？”“我發(fā)現(xiàn)目前學(xué)院的在上下兩個學(xué)期的課程安排強度，特別是大一和大二有明顯的差異，學(xué)院是不是可以調(diào)整一下？”“在實驗課方面我發(fā)現(xiàn)學(xué)院抓的比較松，有些同學(xué)只是等著別人做完然后抄一下實驗數(shù)據(jù)就完事了，學(xué)院方面有什么應(yīng)對措施嗎？”面對學(xué)生代表的提問，劉永啟根據(jù)學(xué)院目前發(fā)展狀況，學(xué)院能源與動力工程專業(yè)發(fā)展計劃，師資力量配備以及自己的社會經(jīng)驗對學(xué)生提出的問題進行了詳細地回答。在針對學(xué)生代表提出的個人生活方面的困惑，劉永啟說道：“專業(yè)迷茫找班導(dǎo)，思想問題找戴老師。”幽默的話語讓整個會議氣氛變得更加活躍。“在生活方面我更主張培養(yǎng)學(xué)生的個性，我們培養(yǎng)學(xué)生的目的不是培養(yǎng)乖孩子，我們希望學(xué)生在大學(xué)四年能夠做到自我管理，自我學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的個性”劉永啟如是說。
此次會議，加強了老師與學(xué)生之間的溝通，讓老師對學(xué)生目前的想法有了更深的了解，也讓學(xué)生對學(xué)院發(fā)展概況、發(fā)展計劃有了更深的了解，在一定程度上促進了學(xué)院專業(yè)發(fā)展建設(shè)。
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