本網(wǎng)訊   “無(wú)論是校長(zhǎng)還是教師，都是教育工作者，教育工作者的根就在課堂。”新學(xué)期開(kāi)始，龍泉街道大廟小學(xué)孔彪校長(zhǎng)率先垂范給新分配的大學(xué)生上了一節(jié)五年級(jí)的品德與社會(huì)《站在泰山頂峰》一課，在授課過(guò)程中，孔校長(zhǎng)以其和藹可親的教學(xué)態(tài)度、所授教學(xué)內(nèi)容涉及面廣，重點(diǎn)突出，緊扣教材又能旁征博引，幽默風(fēng)趣不失嚴(yán)肅認(rèn)真，善于引導(dǎo)，知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的教學(xué)方法，充分展示了其作為教授所具有的深厚教學(xué)功底、嫻熟的課堂駕馭能力，課堂上，學(xué)生自學(xué)、小組合作，積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍舉手搶答老師提出的問(wèn)題。他的課整體上突顯了四大亮點(diǎn)“實(shí)” 、“新”、“活”、“趣”。即：有實(shí)效，理念新，有活力，重激趣。在授課過(guò)程中，既注重了知識(shí)傳授的趣味性，又使用設(shè)計(jì)精美的課件，配以精練的探究設(shè)計(jì)，使學(xué)生在不知不覺(jué)中結(jié)束課堂，回味幽深。