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本網(wǎng)訊 為了營造良好的校園文化氛圍，全面提升學(xué)校文化品位，讓每一個孩子都有展示自我，表現(xiàn)自我的空間，力爭讓每個墻壁都說話，每個角落都育人，臨沂蘭山小學(xué)開展了中隊(duì)特色文化建設(shè)活動。
本次活動極大地的調(diào)動了隊(duì)員們的積極性，隊(duì)員們?yōu)閯?chuàng)建各自的特色中隊(duì)建言獻(xiàn)策，可謂各有精彩，含義深刻，各中隊(duì)的教室布置更是百花齊放。除此之外，由隊(duì)員們自行設(shè)置，按照年齡特點(diǎn)，分別設(shè)計的學(xué)生園地“我們的約定”、“小荷才露尖尖角”、“成長樹”“成長的足跡”“光榮榜”等，尤其是“展示區(qū)”，其內(nèi)容豐富，包括學(xué)生書法、繪畫、讀書卡、手抄報等，讓隊(duì)員們都能在展板內(nèi)找到自己的身影。
環(huán)境育人，無聲勝有聲，學(xué)校的校園文化建設(shè)為隊(duì)員們營造了積極進(jìn)取的校園精神環(huán)境， “讓墻壁說話，讓‘榜樣’引領(lǐng)學(xué)生成長，讓各種各樣的生動活潑的展示欄時時激勵著全校師生奮發(fā)向上。”（張兆全）
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