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4月13日，洪家樓第三小學(xué)400多名四年級(jí)學(xué)生在老師的來到大明湖畔的尼山書院參加為期一天的研學(xué)活動(dòng)，在這里他們著漢服，拜孔子，誦經(jīng)典，訪古跡，體驗(yàn)了一場(chǎng)中國(guó)傳統(tǒng)文化之旅，探尋了家長(zhǎng)美景。
在有百年歷史的尼山書院，學(xué)生們參加了10歲成長(zhǎng)禮，他們身著漢服，行古式成童禮儀。正衣冠、敬拜孔子、拜謝恩師、弟子奉茶等環(huán)節(jié)讓孩子們親身領(lǐng)略了華夏禮儀文化之美;他們參觀尼山書院，進(jìn)入非遺課堂，聆聽了尼山書院老師關(guān)于古老的印刷技藝的講解并親自進(jìn)行了體驗(yàn);還走進(jìn)融合了現(xiàn)代科技技術(shù)的數(shù)字化國(guó)學(xué)講堂，領(lǐng)略了傳統(tǒng)與科技結(jié)合的完美。
孩子們走出課堂后，又參照研學(xué)地圖，游覽參觀了明湖景區(qū)的晏公廟、百花洲……探訪曲水亭街，走進(jìn)古巷泉坊探尋家鄉(xiāng)之美，了解濟(jì)南傳統(tǒng)文化。
為了保證此次研學(xué)活動(dòng)的順利開展，提升研學(xué)游效果，在研學(xué)游開始前，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了研學(xué)活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案，開展研學(xué)前課程指導(dǎo)，讓孩子帶著問題參加研學(xué)活動(dòng)，真正讓孩子做到有指向性的思考、有探究性的研學(xué)游。
研學(xué)結(jié)束后，同學(xué)們將此次研學(xué)之行的感悟傳到線上課堂，并線上答題，依據(jù)成績(jī)發(fā)布卡評(píng)出研學(xué)小名士4名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
此次研學(xué)活動(dòng)是學(xué)校在積極建設(shè)“六雅好學(xué)堂”方面所做出的有益探索，此次活動(dòng)作為孩子們走出教室，開展自主學(xué)習(xí)的一種必要補(bǔ)充，從知識(shí)、能力、情感、品格等方面促進(jìn)學(xué)生的身心健康。也為教師進(jìn)一步提升職業(yè)素養(yǎng)、進(jìn)一步深入思考如何建設(shè)自己的“六雅好學(xué)堂”提供了鮮活的課例。為學(xué)校提升組織開展學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐能力積累了良好經(jīng)驗(yàn)。
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